@phdthesis{digilib11218,
           month = {January},
           title = {PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA ARAB
DENGAN METODE SYI?IR DI MADRASAH DINIYAH AWALIYAH
AL-MUHTADIN PLUMBON BANGUNTAPAN BANTUL
YOGYAKARTA},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA},
          author = {NIM. 07420069 ALIFUL FATTHOR},
            year = {2014},
            note = {Pembimbing : Dr. Sembodo Ardi Widodo, M.Ag},
        keywords = {Kata kunci: Metode syi?ir, pembelajaran kosakata bahasa Arab},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11218/},
        abstract = {Aliful Fatthor. Pembelajaran Kosakata Bahasa Arab dengan Metode Syi?ir
di Madrasah Diniyah Awaliyah Al-Muhtadin Plumbon Banguntapan Bantul
Yogyakarta. Skripsi. Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah dan
Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta. 2014.
Latar belakang penelitian ini adalah hasil observasi peneliti yang telah
menunjukkan bahwa di Madrasah Diniyah Awaliyah Al-Muhtadin menerapkan
metode syi?ir. Oleh karena itu, dalam skripsi ini penulis ingin meneliti tentang
bagaimana pembelajaran kosakata dengan metode syi?ir di madrasah tersebut serta
meneliti evektifitas metode syi?ir beserta manfaatnya.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan. Pengumpulan data
dilakukan dilakukan dengan menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi
dan tes. Data yang diperoleh adalah data kualitatif dan data kuantitatif. Untuk data
yang bersifat kualitatif, penulis penulis menyajikan dengan empat tahapan yaitu
pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Adapun data kualitatif dengan mencari nilai rata-rata siswa dengan rumus mean.
Sehingga penulis bisa mengolah dan menganalisis data-data yang diperoleh untuk
menemukan satu formula atau konsep yang efektif mengenai metode pengajaran
bahasa Arab.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan metode syi?ir dalam
pembelajaran kosakata bahasa Arab dapat meningkatkan penguasaan kosakata
siswa. Hasil yang dapat diperoleh dari penelitian ini yaitu bahwa secara garis
besar pembelajaran kosakata bahasa Arab dengan metode syi?ir di MDA Al-
Muhtadin sudah berjalan dengan baik dengan keberhasilan nilai rata-rata yang
dicapai siswa dalam tes penguasaan kosakata bahasa Arab sebesar 70,48.}
}