@phdthesis{digilib11242,
           month = {February},
           title = {POLA ASUH ORANG TUA DALAM MEMBENTUK KECERDASAN
EMOSIONAL ANAK (KAJIAN KITAB TARBIYAH AL-AUL{\=A}D F{\=I} ALISL{\=A}M
KARYA ABDULLAH NASHIH ULWAN)
},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA},
          author = { NIM. 10471008 EKA NIRMALASARI},
            year = {2014},
            note = {Pembimbing :  Drs. H. Mangun Budiyanto, M.SI},
        keywords = {Kata kunci: Pola asuh orang tua, kecerdasan emosional, Abdullah
NashihUlwan.

},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11242/},
        abstract = {Eka Nirmalasari, Pola Asuh Orang Tua dalam Membentuk Kecerdasan
Emosional Anak (Kajian Kitab Tarbiyah Al-Aul{\=a}d F{\=i} Al-Isl{\=a}m Karya Abdullah
Nashih Ulwan). Skripsi. Yogyakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN
Sunan Kalijaga, 2014.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisa secara
kritis, bagaimana pola asuh orang tua dalam membentuk kecerdasan emosional
anak, yang ditawarkan oleh Abdullah Nashih Ulwan dalam salah satu
karangannya yang berjudul "Tarbiyah Al-Aul{\=a}d F{\=i} Al-Isl{\=a}m". Hasil penelitian ini
diharapkan mampu mengungkapkan bagaimana konsep pola asuh orang tua dalam
membentuk kecerdasan emosional anak menurut Abdullah Nashih Ulwan yang
meliputi tujuan, pengertian, materi, dan metode, agar dapat dipergunakan sebagai
penyempurnaan penerapan pendidikan Islam, terutama tentang materinya.
Penelitian ini merupakan penelitian Library Research (Penelitian Kepustakaan)
melalui tinjauan historis dan psikologis-paedagogis, dengan obyek penelitiannya
yaitu salah satu kitab Abdullah Nashih Ulwan yang berjudul "Tarbiyah Al-Aul{\=a}d
F{\=i} Al-Isl{\=a}m". Pengumpulan data dilakukan melalui pengumpulan data-data yang
terdapat diberbagai literatur. Penekanan pengumpulan data dalam penelitian ini
adalah menemukan berbagai prinsip, dalil, teori, pendapat, dan gagasan Abdullah
Nashih Ulwan yang tertuang dalam kitab tersebut.
Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Konsep pola asuh orang tua
tercermin dari cara orang tua berkomunikasi dan bersosialisasi dengan anak,
menerapkan berbagai aturan, disiplin, pemberian ganjaran, dan hukuman, juga
cara orang tua menerapkan kekuasaan dan perhatian terhadap keinginan anak 2)
Materi tentang kecerdasan emosional anak menurut Abdullah Nashih Ulwan
meliputi dua ranah yaitu pendidikan moral dan sosial. Tujuan dari pendidikan
moral dan sosial ini adalah agar seorang anak tampil di masyarakat sebagai
generasi yang mampu berinteraksi sosial dengan baik, beradab, seimbang, berakal
yang matang, berakhlak dan berperilaku yang bijaksana. Seoranng naka yang
mempunyai kecerdasan emosional maka ia akan mempunyai jiwa sosial yang
tinnggi, akhlak dan perilaku yang mulia, beradab dan bermoral sesuai dengan
aturan masyarakat, dan bijaksana dalam setiap tindakan dan pemikirannya 3)
adapun metode pendidikan dalam membentuk kecerdasan emosional bagi anak
yang ditawarkan Abdullah Nashih Ulwan dalam kitabnya tersebut antara lain,
mendidik dengan keteladanan, adat kebiasaan, nasehat, pemberian perhatian, dan
pemberian hukuman. Berbagai metode pendidikan yang ditawarkan Abdullah
Nashih Ulwan tersebut masih relevan jika diterapkan dalam pendidikan Islam
sesuai dengan konteks materi yang akan disampaikan.
}
}