relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11392/
title: PERLINDUNGAN HAK PENDIDIKAN ANAK TERLANTAR  DI KOTA YOGYAKARTA  DITINJAU DARI UU NO. 23 TAHUN 2002 TENTANG PERLINDUNGAN ANAK  
creator: AMANDA TIKHA SANTRIATI,  NIM. 10340091
subject: Ilmu Hukum
description: Anak merupakan tunas, potensi, dan generasi muda penerus cita-cita  perjuangan bangsa, memiliki peran strategis dan mempunyai ciri dan sifat khusus  yang menjamin kelangsungan eksistensi bangsa dan Negara pada masa depan.  Kemudian setiap anak berhak untuk memperoleh pendidikan dan pengajaran dalam  rangka pengembangan pribadinya sesuai dengan minat, bakat, dan tingkat  kecerdasannya. Sebagai Negara Hukum, Indonesia telah mempunyai peraturan  Undang-undang yang berkaitan dengan perlindungan anak di antaranya, UUD 1945  Pasal 34 ayat (1), UU No. 23 Tahun 2002 Tentang Perlindungan Anak, Undang-  Undang No. 4 Tahun 1979 Tentang Kesejahteraan Anak, UU No. 39 Tahun 1999  Tentang Hak Asasi Manusia, Perda DIY No. 6 Tahun 2011 Tentang Perlindungan  Anak Yang Hidup Di Jalan, serta perlindungan hak anak dalam Hukum Islam yang  sebagian telah banyak diresepsi ke dalam undang-undang sebelumnya. Namun secara  faktual, Kota Yogyakarta yang terkenal dengan sebutan Kota Pelajarnya, terdapat  banyak anak terlantar yang masih belum tersentuh oleh Pemerintah khususnya Dinas  Sosial. Berdasarkan permasalahan tersebut di atas, penyusun tertarik untuk meneliti,  bagaimana perlindungan hak pendidikan anak terlantar di Kota Yogyakarta.  Untuk menganalisis permasalahan tersebut penyusun menggunakan metode  penelitian lapangan (field research) yang bersifat kualitatif yaitu merangkai data yang  dikumpulkan secara sistematis sehingga didapatkan suatu gambaran masalah atau  suatu keadaan yang diteliti dengan melalui pendekatan Normatif Empiris yang mana  dilakukan berdasarkan pengembangan bahan hukum primer dan sekunder berupa  undang-undang dan literatur, serta dikorelasikan dengan fakta yang ditemukan di  lapangan. Lokasi penelitian dilakukan di Dinas Sosial, Panti Asuhan dan Rumah  Singgah dengan melakukan wawancara, observasi kepada pihak yang terkait di dalam  penelitian ini.  Hasil penelitian menyatakan bahwa Dinas Sosial sudah menjalankan  amanatnya sesuai aturan yang ada dengan memberikan perlindungan hak pendidikan  bagi anak terlantar. Demi mewujudkan terlaksananya aturan tersebut, Dinas Sosial  bekerjasama dengan beberapa instansi dan Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak  dengan mengadakan Program Kesejahteraan Sosial Anak. Dengan program tersebut  terdapat hal yang sangat berdampak baik dalam perlindungan pendidikan anak  terlantar yaitu pemberian bantuan kebutuhan dasar anak, dan program Wajib Belajar  12 Tahun. Namun demikian, masih terdapat masalah dan kendala yang mana  pemberian bantuan dari pemerintah belum bisa merata, karena faktor masyarakat  yang bukan dari kalangan keluarga miskin ikut mengambil porsi dalam bantuan  tersebut kemudian bantuan untuk kebutuhan dasar anak dirasa kurang mencukupi  dalam memenuhi kebutuhannya. Hal ini berdampak terhadap presentase anak  terlantar yang mengalami peningkatan setiap tahunnya.  
date: 2014-01-21
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11392/2/BAB%20I%2C%20V%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11392/1/BAB%20II%2C%20III%2C%20IV.pdf
identifier:   AMANDA TIKHA SANTRIATI, NIM. 10340091  (2014) PERLINDUNGAN HAK PENDIDIKAN ANAK TERLANTAR DI KOTA YOGYAKARTA DITINJAU DARI UU NO. 23 TAHUN 2002 TENTANG PERLINDUNGAN ANAK.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.