TY  - THES
N1  - Pembimbing: Nur Munajat
ID  - digilib11405
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11405/
A1  - AGUS ROHMADI, NIM. 9481036 
Y1  - 2013/11/12/
N2  - Latar belakang masalah penelitian ini adalah rendahnya ketrampilan
menulis, khususnya menulis karangan . Rendahnya kemampuan menulis karangan
pada kelas rendah akan berpengaruh pada kelas-kelas berikutnya. Adapun
rendahnya ketrampilan menulis karangan tersebut dipengaruhi oleh beberapa hal
diantaranya adalah penggunaan alat peraga yang tidak tepat, media pengajaran
yang tidak sesuai bahkan tidak menggunakan media pengajaran ketika proses
belajar mengajar dan suasana pembelajaran tidak di kondisikan.
Hasil penelitian menunjukkan Penggunaan Media Gambar Seri dalam
mengarang ternyata berdampak positif terhadap kemampuan menulis karangan
pada siswa kelas tiga MIN ponjong, mereka sangat antusias dalam kegiatan
pembelajaran dan kemampuan menulis karangan pun menampakkan peningkatan
yang lebih baik .Hal ini tampak pada skor nilai yang meningkat . Pada pra siklus
skor rata-rata adalah 52,2. Pada pertemuan 1 Siklus I adalah 55,7 pertemuan 2
siklus I adalah 58,68. Siklus II pertemuan 1 adalah 69,63 sedangkan pada
pertemuan 2 siklus II skor nilai rata-rata 81,13.Melihat data tersebut dapat
disimpulkan bahwa mulai pra siklus sampai dengan siklus II mengalami
peningkatan. Penggunaan Media Gambar seri dapat meningkatkan ketrampilan
menulis karangan narasi pada siswa kelas III MIN Ponjong secara signifikan.
Kata Kunci : Menulis Karangan dengan Media Gambar Seri.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA
KW  - Menulis Karangan dengan Media Gambar Seri
M1  - skripsi
TI  - UPAYA GURU MENINGKATKAN KETRAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS III MIN PONJONG GUNUNGKIDUL
AV  - restricted
EP  - 128
ER  -