TY  - THES
N1  - Pembimbing: Dr. Sembodo Ardi Widodo, M.Ag
ID  - digilib11439
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11439/
A1  - ARIFKASYAFPUTRA, NIM. 08420026
Y1  - 2013/11/04/
N2  - Arifkasyafputra. Surau dan Pembelajaran Bahasa Arab di Minangkabau
Periode Pendidikan Islam Lama (1680-1900). Surau merupakan lembaga
pendidikan Islam dan kebudayaan yang berperan penting dalam mencerdaskan
masyarakat, khususnya pada aspek pemahaman keagamaan dan penanaman nilainilai
moral yang menyatu dengan kehidupan sosial dan budaya masyarakat
Minang. Bahasa Arab merupakan pengetahuan yang penting dipelajari oleh urang
siak dahulu di surau untuk dapat memahami agama Islam. Dengan sarana minim
dan kurikulum yang tidak teratur serta metode halaqah yang digunakan pada
waktu tersebut, ternyata surau mampu untuk menciptakan para alim-ulama yang
berkompeten.
Aspek yang ditekankan dalam penelitian ini adalah surau dan
pembelajaran bahasa Arab, di mana dengan sistem pendidikan Islam lama dan
tempat yang strategis dalam kontrol sosial ternyata mendapat out put yang luar
biasa jika dibandingkan dengan sistem pendidikan sekarang. Dan hasil dari
permasalahan ini diharapkan dapat mengambil informasi dan kesimpulan dari
berbagai bentuk rekonstruksi relevansi dan aplikasi (pembelajaran) baik materi,
muatan kurikulum serta relevansi metode pembelajaran yang digunakan pada
zaman surau (1680-1900) dan saat sekarang ini khususnya dalam pembelajaran
bahasa Arab pada madrasah yang berasal dari surau.
Penelitian ini adalah penelitian pustaka atau library research, dengan
menggunakan metode deskriptif analitis. Penelitian ini dilakukan dengan memakai
pendekatan sejarah. Hasil penelitian yang dilakukan adalah proses pembelajaran
bahasa Arab di surau (1680-1900). Serta adanya hal-hal yang masih bertahan dan
relevan dalam sistem pendidikan Islam sekarang ini yang terkait dengan aspekaspek
pembelajaran bahasa Arab baik dari segi sistem pendidikan, metode
pembelajaran, kurikulum, dan lainnya yang dapat dilihat dan dirasakan serta
dimodifikasi untuk menjadikan pendidikan dan pembelajaran bahasa Arab lebih
baik ke depannya. Signifikansi dari hasil penelitian ini adalah memberikan
tambahan referensi terhadap khazanah pendidikan dan pembelajaran bahasa Arab.
Dengan mengetahui sejarah perkembangan bahasa Arab baik pada masa dahulu
dan sekarang, kita dapat menjadikannya sebagai acuan dan pertimbangan bagi pembelajaran bahasa Arab ke depannya.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA
KW  - Surau
KW  -  Minangkabau
M1  - skripsi
TI  - SURAU DAN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MINANGKABAU PERIODE PENDIDIKAN ISLAM LAMA (1680-1900)
AV  - restricted
EP  - 120
ER  -