@phdthesis{digilib11526,
           month = {July},
           title = {GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM PENINGKATAN KEDISIPLINAN GURU DI MIN PATUK GUNUNGKIDUL},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA},
          author = {NIM. 09480036  DWI RAHMAWATI},
            year = {2013},
            note = {Pembimbing: Drs. Ichsan, M.Pd},
        keywords = {Gaya kepemimpinan, peningkatan kedisiplinan guru.},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11526/},
        abstract = {Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah menengok
ketidakseimbangan antara kepemimpinan di dalam suatu Madrasah yang dapat
disorot dari gaya kepemimpinan yang membawa pengaruh besar. Kepala
sekolah sebagai pimpinan tertinggi yang sangat berpengaruh dan menentukan
kemajuan sekolah harus memiliki kemampuan administrasi, memiliki
komitmen tinggi, dan luwes dalam melaksanakan tugasnya. Kepemimpinan
kepala sekolah yang baik harus dapat mengupayakan peningkatan kinerja guru
melalui program pembinaan kemampuan tenaga kependidikan dan ketertiban
guru dalam kedisiplinan waktu. Oleh karena itu kepala sekolah harus
mempunyai kepribadian atau sifat-sifat dan kemampuan serta keterampilanketerampilan
untuk memimpin sebuah lembaga pendidikan.
Penelitian ini dengan menggunakan metode studi kasus penelitian
kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (Field Research). Pengumpulan data
dilakukan dengan observasi partisipan, dokumentasi semi terstruktur dan angket
di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Patuk Gunungkidul.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Gaya kepemimpinan kepala
Madrasah di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Patuk Gunungkidul menyatakan gaya
kepemimpinan Demokratis. (2) Peningkatan kedisiplinan guru-guru di
Madrasah Ibtidaiyah Negeri Patuk Gunungkidul rata-rata cukup baik.
Peningkatan kedisiplinan guru-guru di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Patuk
Gunungkidul rata-rata cukup baik. Peningkatan kedisiplinan guru dapat dilihat
dari aspek disiplin waktu, disiplin sikap dan disiplin beribadah di Madrasah
Ibtidaiyah Negeri Patuk Gunungkidul
Kata Kunci: Gaya kepemimpinan, peningkatan kedisiplinan guru.}
}