relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11545/
title: PENGGUNAAN PENDEKATAN EMOSIONAL DALAM PENANAMAN NILAI-NILAI AKHLAK DI SD MUHAMMADIYAH KARANG BENDO BANGUNTAPAN BANTUL YOGYAKARTA
creator: ENDAH PURWANTI, NIM. 08410107
subject: Pendidikan Agama Islam
description: Latarbelakang penelitian ini adalah Di SD Muhammadiyah Karang Bendo  para guru melihat begitu banyaknya orang-orang yang mengabaikan akhlak  kulkarimah, padahal nabi Muhammad di utus ke dunia ini untuk  menyempurnakan akhlak, selain itu juga bahwa akhlak perlu kita tanamkan sejak  mereka masih kecil atau di bangku sekolah, karena melihat kondisi sekarang ini  mulai menipisnya akhlak dikalangan para siswa. Penelitian ini bertujuan untuk  mengetahui bagaimana pelaksanaan pendekatan emosional dalam penanaman  nilai-nilai akhlak dan apa saja hasil yang dicapai dari penanaman nilai-nilai akhlak  di SD Muhammadiyah Karang Bendo Banguntapan Bantul Yogyakarta.  Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil latar SD  Muhammadiyah Karang Bendo Banguntapan Bantul Yogyakarta. Pengumpulan  data dilakukan dengan mengadakan observasi, wawancara mendalam, dan  dokumentasi. Analisis dilakukan dengan memberikan makna terhadap data yang  berhasil dikumpulkan, dan dari makna itulah ditarik kesimpulan. Pemeriksaan  keabsahan data dilakukan dengan mengadakan triangulasi.  Penggunaan pendekatan emosional: 1)Proses penggunaan pendekatan  emosional dalam penanaman nilai-nilai akhlak menggunakan dua metode yaitu  metode ceramah dah kisah. 2)Hasil yang diperoleh dari pelaksanaan penggunaan  pendekatan emosional dalam penanaman nilai-nilai akhlak adalah perkembangan  anak yang dapat terlihat langsung seperti anak telah mempunyai kesadaran sendiri  tanpa disuruh untuk ikut serta dalam shalat dhuha dan dzuhur secara berjama’ah,  dapat terkontrolnya situasi anak, anak-anak mampu menjaga kebersihan sekolah,  kesopanan anak terlihat juga pada saat anak mengucapkan salam , menyapa dan  berjabat tangan serta berkenalan dengan penulis. 3)Kendala-kendala yang  dihadapi dalam penggunaan pendekatan emosional dalam penanaman nilai-nilai  akhlak ialah: Anak terkadang hanya sekedar tahu dan hafal, tetapi kurang  memahami pesan akhlak yang disampaikan, anak yang hiperaktif dan sarana dan prasarana yang kurang memadai.
date: 2013-11-07
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11545/1/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11545/2/BAB%20II%2C%20III.pdf
identifier:   ENDAH PURWANTI, NIM. 08410107  (2013) PENGGUNAAN PENDEKATAN EMOSIONAL DALAM PENANAMAN NILAI-NILAI AKHLAK DI SD MUHAMMADIYAH KARANG BENDO BANGUNTAPAN BANTUL YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.