TY  - JOUR
ID  - digilib11838
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11838/
A1  - ASRORI SA UD, -
Y1  - 2013/01/01/
N2  - -----Rumusan Masalah
Penelitian ini akan memusatkan perhatian pada hal-hal sebagai berikut:
1.	Apa kelebihan dan kelemahan pemikikan Ibn Khaldun tentang Pengajaran Arab
2.	Sejauh mana relevansi pemikiran Ibn Khaldun bagi pengajaran bahasa Arab dewasa ini.
-----Tujuan dan Kegunaan
Tujuan penelitian ini ialah mengetahui pemikiran Ibn Khaldun tentang Pengajaran Arab, kelebihan dan kelemahannya serta relevansinya bagi pengajaran bahasa Arab.
Melalui kajian terhadap teori-teori Ibnu Khaldun dengan teori-teori pengajaran bahasa Arab kontemporer diharapkan menemukan sikap eklektik yang proporsional. Masing-masing teori diharapkan saling melengkapi.

JF  - PEMIKIRAN IBN KHALDUN TENTANG PENGAJARAN BAHASA ARAB
TI  - PEMIKIRAN IBN KHALDUN TENTANG
PENGAJARAN BAHASA ARAB

AV  - public
ER  -