eprintid: 11918
rev_number: 28
eprint_status: archive
userid: 71
dir: disk0/00/01/19/18
datestamp: 2014-04-16 11:50:10
lastmod: 2017-07-28 07:16:36
status_changed: 2014-04-16 11:50:10
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: BENI ISKANDAR,  NIM. 99414212
title: PENGEMBANGAN PROSES
PEMBELAJARAN PAI TERHADAP PENGAMALAN KEAGAMAAN SISWA
MTs SLEMAN 263 DI MAGUWOHARJO YOGYAKARTA

ispublished: pub
subjects: P
divisions: jur_pai
full_text_status: restricted
note: Kunci kunci: Pendidikan Agama Islam, pembelajaran, siswa, MTsN
abstract: Proses pembelajaran merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi dan
menentukan keberhasilan pendidikan pada suatu lembaga pendidikan. Pendidikan
Agama Islam (PAI) ditekankan untuk mengembangkan fitrah keberagamaan anak
didik agar lebih mampu memahami, menghayati dan mengamalkan ajaran-ajaran
Islam. Fikih, Aqidah, dan akhlak merupakan beberapa unsur dalam Pendidikan
Agama Islam yang dibahas dalam penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk
memperoleh gambaran umum dari pelaksanaan proses pembelajaran yang
dikembangkan dan diterapkan di MTsN Sleman di Maguwoharjo, mengungkap
tingkat pengamalan keagamaan siswa dan upaya sekolah dalam mengatasinya,
dan untuk mengetahui hasil yang dicapai dari proses pembelajaran PAI. Hasil
penelitian ini diharapkan berguna untuk mendorong peningkatan dan
pengembanan proses pembelajaran PAI dan pengamalan keagamaan para siswa.
Selain itu, penelitian ini dapat menjadi wacana inovasi sistem, metode dan materi,
serta model yang tepat bagi pembinaan agama Islam di sekolah. Metode yang
digunakan dalam penelitian ini adalah metode sampling dan populasi. Untuk
pengumpulan data digunakan metode interview, angket, dan dokumentasi. Hasil
dari penelitian ini adalah: 1) bahwa dalam proses pembelajaran diterapkan strategi
pembelajaran yang menuntut partisipasi siswa seoptimal mungkin melalui tiga
tahapan, yaitu tahap prainstruksional, intruksional, dan penutup, 2) pengamalan
keagamaan siswa mencapai standard nilai 57,8% atau lebih dari separuh siswa
sudah dapat menerapkan ajaran agama dengan baik, 3) model pengajaran yang
diterapkan dapat memberikan dampak positif terhadap pengamalan keagamaan
sebagian besar siswa.

date: 2003-07-31
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA
department: FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   BENI ISKANDAR, NIM. 99414212  (2003) PENGEMBANGAN PROSES PEMBELAJARAN PAI TERHADAP PENGAMALAN KEAGAMAAN SISWA MTs SLEMAN 263 DI MAGUWOHARJO YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11918/1/BAB%20I.%20IV.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11918/2/BAB%20II.%20III.pdf