%A  NIM. 97413564 RAHMAT YULIANTONI
%O Kata kunci : Quantum teaching, Pengajaran Fiqh
%T EKSPERIMENTASI QUANTUM TEACHING
PADA PENGAJARAN FIQH
DI KELAS II MAN LFT IAIN SUNAN KALIJAGA

%X Sebagai mata pelajaran agama sudah selayaknya ilmu fiqh dilihat bukan semata sebagai
ilmu pengetahuan, tetapi standar nilai yang harus diaplikasikan secara kontektual dan aktual
bagi kehidupan siswa.Untuk itu diperlukan strategi pengajaran yang dapat menarik minat
siswa, sehingga materi dapat menginternal pada diri siswa. Metode ceramah dan tanya
jawab pada mata pelajaran fiqh membuat sebagian siswa enggan mengikuti kegiatan belajar
mengajar.Quantum teaching merupakan metode pengajaran yang dapat dijadikan sebagai
salah alternatif untuk mengajarkan ilmu fiqh agar prestasi siswa lebih berhasil.. Penelitian
ini adalah penelitian eksperimen, yang mencoba mempraktekkan quatum teaching pada
pengajaran fiqh di salah satu kelas II MAN LFT IAIN Sunan Kalijaga .Desain Penelitian
yang digunakan adalah desain “Before – After with Control Group.Selain itu metode
penelitian yang di gunakan adalah metode penentuan subyek, metode pengumpulan data dan
metode analisis data.Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan yang
signifikan pada selisih nilai post-test dan pre-test antara siswa kelas II MAN LFT antara
kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol, sehingga secara eksternal penerapan
qountum teaching pada pengajaran fiqh ternyata tidak efektif.

%D 2002
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%L digilib11932