TY  - THES
N1  - Kata Kunci : Minat belajar, Persepsi siswa, konsep gerak dan gaya
ID  - digilib11943
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11943/
A1  - SITI BASRIYATUN,  NIM. 98454025
Y1  - 2003/03/12/
N2  - ABSTRAK
Salah satu upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Madrasah Aliyah diperlukan
peran serta guru dalam membangkitkan minat siswa dan persepsi yang tepat terhadap
pelajaran fisika. Minat belajar dan persepsi terhadap pelajaran fisika merupakan prediktor
yang baik bagi penguasaan materi fisika di Madrasah aliyah Negeri Kutowinangun
Kebumen.. Siswa yang menaruh minat tinggi terhadap pembelajaran fisika dimungkinkan
memperoleh prestasi yang baik. Dalam pembelajaran fisika guru dituntut tidak hanya
memberikan materi yang menjadi tanggungjawabnya, tetapi diharapkan juga mampu
mengembangkan kemampuan baka siswa, membimbing terbentuknya pribadi muslim yang
baik.Penelitian ini adalah penelitian korelasional dengan analisis regresi dua prediktor
(regresi ganda).Pengambilan sampel ditetapkan dengan teknik proposional random
sampling. Teknik pengambilan data menggunakan metode kuesioner dan tes.Hasil penelitian
ini menunjukkan bahwa ada hubungan yang positif dan signifikan antara minat belajar dan
persepsi siswa terhadap fisika secara bersama-sama dengan pemahaman konsep gerak dan
gaya pada siswa kelas I Madrasah Aliyah Negeri Kutowinangun Kebumen.Ini menunjukkan
perlunya peserta didik memiliki minat belajar dan persepsi terhadap fisika yang baik agar
mampu memahami konsep gerak dan gaya secara sempurna.

PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
M1  - skripsi
TI  - HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA TERHADAP
FISIKA DENGAN PEMAHAMAN KONSEP GERAK DAN GAYA PADA SISWA
KELAS I MADRASAH ALIYAH KUTOWINANGUN KEBUMEN
TAHUN PELAJARAN 2002/2003

AV  - restricted
ER  -