eprintid: 11953
rev_number: 30
eprint_status: archive
userid: 6
dir: disk0/00/01/19/53
datestamp: 2014-04-22 00:47:00
lastmod: 2017-01-31 07:23:22
status_changed: 2014-04-22 00:47:00
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: SRI ADING NASTITI, NIM. 09480025
title: MODEL PEMBELAJARAN KREATIF DI SD BUDI MULIA SEDAYU BANTUL
ispublished: pub
subjects: pg_mi
divisions: pgmi
full_text_status: restricted
keywords: pembelajaran kreatif
note: PEMBIMBING: EFA LATIPAH, M.Si
abstract: Pembelajaran konvensional yang banyak digunakan guru selama ini cenderung monoton dan tekstual, sehingga siswa kehilangan motivasi belajar, keaktifan dan kreatifitasnya. Hal ini disebabkan guru berperan lebih aktif sedangkan siswa hanya sebgaai objec yang pasif. Pembelajaran konvensional dirasa kurang efektif dalam menumbuhkan motivasi belajar, keaktifan serta kreativitas siswa. Pleh karena itu perlu dicari jalan keluar yaitu dengan pembelajaran aktif inovatif, kreatif efektif dan menyenangkan yang dirasa lebih tepat untuk mengatasi masalah yang ada selama ini. demikian, penulis mencoba untuk meneliti salah satu sekolah dasar yang telah menerapkan pembelajarannya dengan pembelajaran kreatif dengan menggunakan metode PAIKEM. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasikan model pembelajaran kreatif di SD Budi Mulia Dua Sedayu Bantul.
date: 2013-10-31
date_type: published
pages: 89
institution: UIN SUNAN KALIJAGA
department: FAK. ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   SRI ADING NASTITI, NIM. 09480025  (2013) MODEL PEMBELAJARAN KREATIF DI SD BUDI MULIA SEDAYU BANTUL.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11953/1/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11953/2/BAB%20II%2C%20III.pdf