TY  - THES
ID  - digilib11988
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/11988/
A1  - EVA RUSDAMAYANTI, NIM. 99454307
Y1  - 2003/07/23/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan cara pandang Islam terhadap
pendidikan anak prasekolah, mengkaji lebih dalam tingkat pertumbuhan dan
perkembangan anak prasekolah, menjelaskan metode pembelajaran pada anak
prasekolah, serta memperkenalkan bentuk permainan yang bisa membawa pada
pemahaman anak prasekolah tentang konsep wujud zat dan energi. Penelitian ini
merupakan penelitian pustaka, yang menggunakan metode deskriptif kualitatif
dalam menganalisis data. Hasil penelitian ini adalah bahwa orang tua memiliki
peran yang sangat strategis dalam mengarahkan perkembangan anak. Anak usia
prasekolah merupakan usia pembentukan pondasi dan dasar kepribadian yang
akan membentuk kepribadian anak pada perkembangan usia selanjutnya, sehingga
memahami karakteristik anak usia prasekolah merupakan suatu hal yang mutlak.
Selanjutnya, bahwa proses pendidikan yang efektif bagi anak usia prasekolah
adalah melalui bermain, karena bermain dapat membantu proses kecerdasan, yang
dalam hal ini anak melakukan permainan yang bermuatan ilmu pengetahuan yang
disesuaikan dengan perkembangan usianya. Empat dari dua belas permainan yang
diperkenalkan dikategorikan sebagai permainan yang mengandung unsur
pengenalan energi dan delapan lainnya tentang konsep wujud zat.

PB  - UIN SUNAN KALIJAGA
KW  - Kata kunci: orang tua
KW  -  sains dan teknologi
KW  -  anak
KW  -  prasekolah
KW  -  pendidikan
KW  - 
permainan
M1  - skripsi
TI  - PERANAN ORANG TUA
TERHADAP PENGENALAN SAINS DAN TEKNOLOGI PADA ANAK
PRASEKOLAH (PERSPEKTIF ISLAM)
AV  - restricted
ER  -