%0 Thesis
%9 Skripsi
%A ZA’IM GHUFRAN , NIM. 10410063
%B FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
%D 2014
%F digilib:12007
%I UIN SUNAN KALIJAGA
%T PENGUATAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM  DALAM MEMBENTUK KARAKTER ANTIKORUPSI  DI SMA NEGERI 3 YOGYAKARTA  
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12007/
%X Latar belakang masalah penelitian ini adalah perlunya perbaikan dan  pengembangan pendidikan agama Islam dalam mencapai tujuan pendidikan  nasional sesuai UU RI nomor 20 tahun 2003 bab II pasal 3 tentang sistem  pendidikan nasional. Tujuan pendidikan agar peserta didik menjadi manusia  yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia,  sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang  demokratis serta bertanggung jawab menunjukkan bahwa pendidikan agama  menjadi mata pelajaran yang vital dalam pencapaian tujuan pendidikan. Terlebih  saat ini bangsa sedang dilanda masalah korupsi yang melibatkan sejumlah elit  pemimpin di negeri ini. Bahkan dalam konteks akademik juga terjadi perilaku  korup familiar dilakukan siswa SMA, seperti menyontek, menjiplak dan  plagiasi. SMA Negeri 3 Yogyakarta sebagai sekolah unggulan turut berperan  dalam pemberantasan budaya koruptif dengan menguatkan karakter antikorupsi  siswa melalui pendidikan agama Islam. Penelitian ini bertujuan untuk  mendeskripsikan tentang pelaksanaan, materi dan faktor pendukung dan  penghambat dalam penguatan pembelajaran pendidikan agama Islam dalam  membentuk karakter antikorupsi di SMA Negeri 3 Yogyakarta.  Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mengambil latar SMA  Negeri 3 Yogyakarta. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi,  dokumentasi dan wawancara. Analisis data dilakukan dengan memberikan  makna dari data yang berhasil dikumpulkan kemudian dari makna tersebut  ditarik kesimpulan.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pelaksanaan penguatan pembelajaran  pendidikan agama Islam dalam membentuk karakter antikorupsi dilakukan  melalui kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler. (2) Materi dalam penguatan  pembentukan karakter antikorupsi yaitu aqidah sebagai pembentuk kejujuran  dan tanggungjawab, ibadah sebagai pembentuk kedisiplinan dan akhlak sebagai  pembentuk kepedulian. (3) Adapun faktor pendukungnya: pertama, kualitas  sumber daya manusia (SDM) siswa. Kedua, lingkungan sekolah yang  menjunjung nilai antikorupsi. Ketiga, latar belakang keluarga siswa yang peduli  akan pentingnya pendidikan. Keempat, guru yang mendukung kegiatan siswa.  Kelima, peran aktif alumni dalam membantu kegiatan yang ada di SMA 3  Yogyakarta. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu: pertama, pengaruh pribadi  siswa yang dulu pernah bertindak koruptif. Kedua, pengaruh negatif dari luar  pribadi siswa yang memaksa siswa untuk berbuat tidak jujur.  
%Z Pembimbing : Drs. Moch. Fuad selaku