relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12103/
title: PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA ALAT UKUR  FISIKA SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI  UNTUK SMA/MA KELAS X PADA MATERI  BESARAN DAN SATUAN  
creator: ARI PRASETYA WIDIANA,  NIM. 09690031
subject: Pendidikan Fisika
description: Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan Ensiklopedia Alat Ukur  Fisika sebagai Sumber Belajar Mandiri untuk SMA/MA Kelas X pada Materi  Besaran dan Satuan; (2) mengetahui kualitas Ensiklopedia Alat Ukur Fisika  sebagai Sumber Belajar Mandiri untuk SMA/MA Kelas X pada Materi Besaran  dan Satuan berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, dan guru fisika  SMA/MA; (3) mengetahui respon peserta didik terhadap Ensiklopedia Alat Ukur  Fisika sebagai Sumber Belajar Mandiri untuk SMA/MA Kelas X pada Materi  Besaran dan Satuan.  Penelitian ini merupakan penelitian R&D dengan model prosedural yang  mengadaptasi prosedur penelitian pengembangan menurut Tim Puslitjaknov yang  melibatkan 5 langkah, antara lain : (1) melakukan analisis produk yang akan  dikembangkan; (2) mengembangkan produk awal; (3) validasi ahli dan revisi; (4)  uji coba lapangan skala kecil dan revisi produk; (5) uji coba lapangan skala besar  dan produk akhir. Penelitian dilaksanakan di SMA Ali Maksum dan SMA UII  Banguntapan Yogyakarta. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan  lembar saran dan masukan, lembar penilaian kualitas ensiklopedia dan lembar  respon peserta didik. Data kualitas Ensiklopedia diperoleh dari 9 penilai, data  respon peserta didik uji coba lapangan skala kecil melibatkan 7 peserta didik, dan  uji coba lapangan skala besar melibatkan 35 peserta didik. Data hasil penilaian  kualitas ensiklopedia dan respon peserta didik dianalisis dengan menggunakan  pedoman kriteria penilaian dan kriteria respon untuk menentukan kualitas  ensiklopedia dan respon peserta didik.  Hasil penelitian ini antara lain: (1) produk Ensiklopedia Alat Ukur Fisika  sebagai Sumber Belajar Mandiri untuk SMA/MA Kelas X pada Materi Besaran  dan Satuan; (2) kualitas Ensiklopedia yang dikembangkan memiliki kualitas  Sangat Baik (SB) dengan persentase 85,42% dari ahli materi; 89,06% dari ahli  media; 88,03% dari guru fisika SMA/MA; (3) respon peserta didik terhadap  Ensiklopedia pada uji coba lapangan skala kecil dan uji coba lapangan skala besar  adalah Sangat Setuju (SS) dengan persentase 82,47% dan 82,66%.  
date: 2013-10-09
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12103/2/BAB%20I%2C%20V%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12103/1/BAB%20II%2C%20III%2C%20IV.pdf
identifier:   ARI PRASETYA WIDIANA, NIM. 09690031  (2013) PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA ALAT UKUR FISIKA SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI UNTUK SMA/MA KELAS X PADA MATERI BESARAN DAN SATUAN.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.