eprintid: 1220
rev_number: 1
eprint_status: archive
userid: 8
dir: disk0/00/00/12/20
lastmod: 2012-05-04 16:40:38
status_changed: 2012-05-04 16:40:38
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: ALI NASHIR MUBARAK - NIM. 03450470,  
title: STUDI KOMPARASI PRESTASI BELAJAR IPA KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI (KBK) DENGAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) DI SMP MUHAMMADIYAH 8, SMP PIRI 1 DAN SMP NEGERI 9 YOGYAKARTA
ispublished: pub
full_text_status: none
keywords: Studi Komparasi, Prestasi belajar, KBK dan KTSP.
note:  b Pembimbing :  /b  Drs. Satino, M.Si.
abstract:  ABSTRAK  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar IPA dari aspek ranah kognitif siswa dengan menggunakan KBK dan KTSP. Disamping itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manakah diantara faktor-faktor seperti alasan masuk sekolah, minat pelajaran IPA, fasilitas sekolah, kesiapan belajar, proses pembelajaran di kelas, pemahaman terhadap materi dan tempat tinggal lebih berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian Studi Komparasi ini merupakan suatu penelitian bersifat deskriptif, artinya peneliti tidak memulai penelitian dari awal, tetapi menganalisis data yang telah ada kemudian mendeskripsikannya. Analisis data cara kualitatif digunakan untuk mengolah data angket dan kuantitatif digunakan untuk mengolah data prestasi belajar. Analisis data secara kualitatif dengan menggunakan rumus distribusi persentase relatife sedangkan analisis kuantitatif dengan menggunakan rumus uji t. Pengumpulan data dilakukan secara dokumentasi, intervew dan angket.   Hasil penelitian menunjukkan bahwa di SMP Muhammadiyah 8 tidak terjadi perbedaan secara signifikan dengan t atau to sebesar -1,08 dan nilai tt pada taraf signifikan 5%:2,65 dan 1%:2,00. Dengan demikian, perbedaan prestasi yang tidak signifikan dapat dinyatakan bahwa KBK dengan KTSP sama baiknya apabila digunakan sebagai kurikulum di sekolah SMP Muhammadiyah 8 Yogyakarta. Perbedaan prestasi belajar di SMP PIRI 1 Yogyakarta terjadi secara signifikan dengan t atau to sebesar 2,87 dan nilai tt pada taraf signifikan 5%:2,64 dan 1%:1,99. Dengan demikian, kedua kurikulum akan menghasilkan perbedaan prestasi belajar apabila diterapkan sebagai kurikulum di sekolah SMP PIRI 1 Yogyakarta. Perbedaan prestasi belajar di SMP Negeri 9 Yogyakarta tidak terjadi secara signifikan dengan nilai t atau to sebesar 1,19 dan nilai tt pada taraf signifikan 5%: 1,99 dan 1%:2,64. Dengan demikian, perbedaan prestasi yang tidak signifikan dapat dinyatakan bahwa KBK dengan KTSP sama baiknya apabila digunakan sebagai kurikulum di sekolah SMP Negeri 9 Yogyakarta. 
		
		
	
date: 2008-07-16
date_type: published
institution: UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
department: /S1 - Skripsi/Fakultas Saintek/
thesis_type: skripsi
refereed: TRUE
referencetext: 
	
	
	
		
	
	jenis bahasa : Bahasa Indonesia ; 
	
	1
	update terakhir : 2008-07-16 15:24:40 ; 
	nama file diserver lama : digilib-uinsuka--alinashirm-819-1-alinash-a.pdf ; 
	letak file diserver lama : ./files/disk1/17/digilib-uinsuka--alinashirm-819-1-alinash-a.pdf ; 
	url download server lama : /download.php?id=956 ; 
	nama file lama : ALI NASHIR MUBARAK 03450470 STUDI KOMPARASI PRESTASI BELAJAR IPA KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI (KBK) DENGAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) DI SMP MUHAMMADIYAH 8, SMP PIRI 1 DAN SMP NEGERI 9 YOGYAKARTA.pdf ; 
	format file : application/pdf ; 
	besar file : 1093261 Kb. 
	penulis :  ; 

	
		1
	
	
	1
	update terakhir : 2008-07-16 15:24:40 ; 
	nama file diserver lama : digilib-uinsuka--alinashirm-819-1-alinash-a.pdf ; 
	letak file diserver lama : ./files/disk1/17/digilib-uinsuka--alinashirm-819-1-alinash-a.pdf ; 
	url download server lama : /download.php?id=956 ; 
	nama file lama : ALI NASHIR MUBARAK 03450470 STUDI KOMPARASI PRESTASI BELAJAR IPA KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI (KBK) DENGAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) DI SMP MUHAMMADIYAH 8, SMP PIRI 1 DAN SMP NEGERI 9 YOGYAKARTA.pdf ; 
	format file : application/pdf ; 
	besar file : 1093261 Kb. 
	penulis :  ; 

	
	Copyright (c) 2008 by Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Verbatim copying and distribution of this entire article is permitted by author in any medium, provided this notice is preserved.
citation:   ALI NASHIR MUBARAK - NIM. 03450470,   (2008) STUDI KOMPARASI PRESTASI BELAJAR IPA KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI (KBK) DENGAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) DI SMP MUHAMMADIYAH 8, SMP PIRI 1 DAN SMP NEGERI 9 YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.