eprintid: 12266
rev_number: 30
eprint_status: archive
userid: 71
dir: disk0/00/01/22/66
datestamp: 2014-04-30 01:56:30
lastmod: 2016-02-22 02:53:32
status_changed: 2014-04-30 01:56:30
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: ISMAYA MUNAF,  NIM. 09670033
title: PENGEMBANGAN MODUL KIMIA BERMUATAN PENDIDIKAN
KARAKTER UNTUK SMP/MTs KELAS VIII SEMESTER 1 PADA
MATERI POKOK ZAT ADIKTIF DAN PSIKOTROPIKA


ispublished: pub
subjects: pen_kim
divisions: jur_pekim
full_text_status: restricted
keywords: Kata Kunci : Penelitian Pengembangan, Pendidikan Karakter, Modul



note: Pembimbing :  Jamil Suprihatiningrum, M.Pd.Si.

abstract: Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik dan
spesifikasi modul kimia bermuatan pendidikan karakter untuk SMP/MTs yang
dikembangkan, mengetahui kualitas modul yang dikembangkan berdasarkan
penilaian tiga pendidik IPA SMP/MTs serta mengetahui tanggapan peserta didik
terhadap modul kimia yang dikembangkan.
Pengembangan modul ini dibimbing oleh satu dosen pembimbing dan diberi
masukan oleh ahli materi, ahli media dan peer reviewer. Penilaian modul dilakukan
oleh reviewer yaitu tiga pendidik IPA SMP/MTs dan respon 10 peserta didik.
Pengembangan ini menggunakan model prosedural yang menggunakan langkahlangkah
Borg dan Gall. Prosedur dalam pengembangan modul ini hanya dibatasi
sampai 5 tahap, yaitu penelitian dan pengumpulan data, perencanaan, pengembangan
draft produk, uji coba lapangan awal, merevisi hasil uji coba. Instrumen penilaian
modul berupa lembar penilaian skala 1-5 yang berisi 10 aspek dan 18 kriteria
penilaian. Hasil penilaian dari 3 pendidik berupa data kualitatif, kemudian
dikonversikan menjadi data kuantitatif dengan pedoman kriteria kategori penilaian
ideal untuk menentukan kualitas modul. Hasil respon peserta didik diolah menjadi
bentuk persentase (%).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul kimia yang dikembangkan
menurut penilaian tiga pendidik IPA SMP/MTs di Yogyakarta memiliki kualitas
Sangat Baik (SB) dengan persentase keidealan sebesar 90,47%, sedangkan respon
dari 10 peserta didik dengan persentase keidealan sebesar 95%. Berdasarkan
penilaian tersebut maka dapat disimpulkan bahwa modul kimia bermuatan
pendidikan karakter untuk SMP/MTs layak dan dapat digunakan sebagai sumber
belajar mandiri peserta didik SMP/MTs Kelas VIII Semester 1.


date: 2013-10-09
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA
department: FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   ISMAYA MUNAF, NIM. 09670033  (2013) PENGEMBANGAN MODUL KIMIA BERMUATAN PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK SMP/MTs KELAS VIII SEMESTER 1 PADA MATERI POKOK ZAT ADIKTIF DAN PSIKOTROPIKA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12266/1/BAB%20I%2C%20V%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12266/2/BAB%20II%2C%20III%2C%20IV.pdf