%0 Thesis
%9 Skripsi
%A NOVI RAHMAWATI DEVI , NIM. 09690007
%B FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
%D 2013
%F digilib:12272
%I UIN SUNAN KALIJAGA
%K Kata Kunci: Modul Fisika, Potensi Lokal, Tekanan      
%T PENGARUH MODUL FISIKA BERBASIS GUIDED INQUIRY  BERORIENTASI INTEGRASI BUDAYA PADA MATERI TEKANAN  TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP KELAS  VIII    
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12272/
%X Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan modul fisika berbasis  potensi lokal; 2) mengetahui kualitas modul menurut ahli materi, ahli media, dan guru  fisika SMP/MTs; serta 3) mengetahui respon siswa terhadap modul fisika yang  dikembangkan.  Prosedur dalam penelitian ini mengacu pada prosedur penelitian  pengembangan oleh Tim Puslitjaknov yang mengadaptasi pada penelitian  pengembangan Borg & Gall yang dapat dilakukan dengan lebih sederhana dengan  melibatkan 5 langkah utama antara lain: 1) melakukan analisis produk yang akan  dikembangkan; 2) mengembangkan produk yang akan dikembangkan; 3) validasi ahli  dan revisi; 4) uji coba lapangan skala kecil dan revisi produk; 5) uji coba lapangan  skala besar dan produk akhir.  Hasil penelitian ini berupa: 1) modul fisika berbasis potensi lokal yang  berhasil dikembangkan dengan memenuhi kriteria kualitas sehingga dapat digunakan  sebagai sumber penunjang pembelajaran; 2) kualitas modul fisika berbasis potensi  lokal adalah sangat baik (SB) berdasar penilaian ahli materi, sangat baik (SB)  berdasar penilaian ahli media, dan baik (B) berdasar penilaian guru fisika SMP/MTs  dengan presentase masing-masing 91,07%; 90,19%; dan 80,91%; 3) respon siswa  terhadap modul fisika berbasis potensi lokal adalah setuju (S) dengan presentase  80,52% pada uji lapangan skala kecil dan 75,44% pada uji lapangan skala besar.    
%Z Pembimbing :  Daimul Hasanah, M.Pd