TY  - THES
N1  - Pembimbing: Drs. H. Zaenal Arifin, M.Ag.
ID  - digilib12294
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12294/
A1  - DURROH YATIMAH, NIM. 98423923
Y1  - 2003/07/25/
N2  - Setiap proses interaksi belajar mengajar selalu ditandai sejumlah unsur yaitu tujuan, guru,
peserta didik, bahan pelajaran metode, dan situasi. Begitu juga dengan pengajaran bahasa arab,
faktor yang mempengaruhi keberhasilan proses pengajaran antara lain fasilitas fisik yang
memadai, tujuan yang jelas, guru yang qualified, lingkungan yang favourable, siswa yang siap
menerima pelajaran, pengaturan penyelenggaraan yang baik serta disukung teks book yang baik
pula. Namun di dalam proses pengajaran bahasa arab banyak ditemui problematika yang timbul
baik aspek linguistik maupun non linguistik.
Penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan metode penentuan subyek memakai
metode populasi terdiri dari dosen bahasa arab, dan mahasiswa pengambil program mata kuliah
bahasa arab semester II dan IV. Metode pengumpulan datanya memakai metode observasi,
wawancara, dan angket. Metode analisa data menggunakan analisis kualitatif dengan
mnggunakan kerangka berfikir deduktif dan induktif
Pengajaran bunyi bahasa arab di STITY dilaksanakan secara implisit yaitu materi
pengajaran bunyi bahasa arab biasanya diambil dari pelajaran qiraah, muhadatsah dan imla?.
Adapun problematika pengajaran artikulasi bahasa arab yang dihadapi mahasiswa STITY
terletak pada beberapa bunyi bahasa arab. Problematika tersebut terjadi karena beberapa faktor
yaitu faktor syakal, mad dan qashar, faktor keterdekatan ataupun kesamaan letak artikulasi bunyi
bahasa arab dengan bunyi bahasa indonesia maupun sesama artikulasi bunyi arab, faktor
perbedaan bunyi arab dan indonesia, faktor kekurang biasaan mahasiswa dalam berbahasa arab
secara aktif, dan faktor kurangnya penguasaan unsur bahasa arab seperti nahwu, sharf, imla? dan
lainnya.
Key word: bunyi bahasa arab, pengajaran, STITY
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA
KW  - bunyi bahasa arab
KW  -  pengajaran
KW  -  STITY
M1  - skripsi
TI  - PROBLEMATIKA PENGAJARAN BUNYI BAHASA ARAB DI SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH YOGYAKARTA (STITY)
AV  - restricted
ER  -