@phdthesis{digilib12351,
           month = {June},
           title = {STUDI KOMPARASI PELAKSANAAN PROGRAM
TUTORIAL DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR BIDANG AGAMA SISWA MAK
NEGERI I JEMBER. YOGYAKARTA},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA},
          author = {NIM. 98413846 ANISAH HUSNIYAH},
            year = {2003},
        keywords = {Key word: program tutorial, prestasi belajar, MAK},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12351/},
        abstract = {MAK Negeri I Jember sebagai sebuah lembaga yang melaksanakan program tutorial, yang
mengharapkan adanya prestasi belajar yang baik bagi siswanya terutama dalam mata pelajaran yang
ditutorialkan (bidang agama). Akan tetapi pada kenyataannya tidak semua siswa mendapatkan prestasi
belajar bidang agama yang memuaskan, dalam artian tidak semua siswa mendapatkan nilai pelajaran
agama yang lebih tinggi dibandingkan dengan mata pelajaran yang tidak ditutorialkan.
Penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan metode penentuan subyek memakai metode
populasi terdiri ndari Wakil Kepala Sekolah bidang keagamaan, pengasuh asrama, guru/tutor, perangkat
sekolah dan siswa. Metode pengumpulan datanya memakai metode dokumentasi, observasi, kuesioner,
dan wawancara. Metode analisa data menggunakan analisis kuantitatif dan kualitatif dengan melalui
metode deskriptif analisis non statistik dengan kerangka berfikir deduktif dan induktif
Pelaksanaan program tutorial di MAK Negeri I Jember belum dapat berjalan dengan baik dan
belum maksimal, sehingga hasilnya tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara prestasi belajar mata
pelajaran yang ditutorialkan (bidang agama) dan prestasi belajar mata pelajaran non tutorial siswa MAK
Negeri I Jember}
}