relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12357/
title: PENDIDIKAN MORAL KEAGAMAAN BAGI ANAK TUNA RUNGU DI SLB NEGERI  SEWON BANTUL YOGYAKARTA    
creator: AYU WULANDARI,  NIM. 98413862
subject: Pendidikan Agama Islam
description: Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui: (1) metode yang digunakan dalam proses  pembelajaran pendidikan moral keagamaan di SLB Negeri Sewon Bantul; dan (2) kendala yang  dihadapi guru dalam proses pembelajaran pendidikan moral keagamaan di SLB Negeri Sewon  Bantul.  Agar ada keseimbangan antara anak tuna rungu dan masyarakat, maka perlu diberikan  pendidikan yang menyatu dengan masyarakat, yaitu pendidikan agama yang di dalamnya  mengandung pendidikan moral. Pendidikan moral yang diberikan kepada anak normal berbeda  dengan yang diberikan kepada anak tuna rungu. Perbedaan terletak pada metode  penyampaiannya. Penggunaan metode pendidikan ini harus mempertimbangkan beberapa prinsip  khusus, yaitu keterarahwajahan, keterarahsuaraan, dan keperagaan.  Metode penelitian yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Hasil  penelitian menunjukan bahwa metode yang dibugakan guru dalam proses pembelajaran agama  Islam adalah dengan menggunakan metode tanya jawab, ceramah, demonstrasi, dan pemberian  tugas. Selain itu juga dengan cara memberikan penghargaan, memberikan teladan yang baik,  pembiasaan, dan menasihati. Sementara itu, kendala yang dihadapi dalam proses pembelajaran  berhubungan dengan emosi dan kreatifitas guru dan siswa.    
date: 2003-07-24
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12357/1/BAB%20I.%20IV.pdf
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12357/2/BAB%20II.%20III.pdf
identifier:   AYU WULANDARI, NIM. 98413862  (2003) PENDIDIKAN MORAL KEAGAMAAN BAGI ANAK TUNA RUNGU DI SLB NEGERI SEWON BANTUL YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.