eprintid: 12481
rev_number: 15
eprint_status: archive
userid: 71
dir: disk0/00/01/24/81
datestamp: 2014-05-09 03:11:33
lastmod: 2014-05-09 03:11:33
status_changed: 2014-05-09 03:11:33
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: MARIYA ULPAH , NIM. 99414488
title: PENGARUH PROSES BELAJAR
MENGAJAR TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DI MTs ALHASANIYAH
TANGERANG



ispublished: pub
subjects: P
divisions: jur_pai
full_text_status: restricted
keywords: Kata kunci: belajar, mengajar, minat




note: Pembimbing :  Drs. H. Sardjuli

abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kegiatan belajar mengajar yang
diterapkan di MTs Al-Hasaniyah Tangerang, selain itu untuk mengetahui minat
belajar siswa dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar, serta untuk mengetahui
adakah hubungan yang positif dan signifikan antara proses belajar mengajar
dengan minat belajar siswa di MTs Al-Hasaniyah Tangerang. Subyek dalam
penelitian ini adalah kepala sekolah, siswa, dan guru. Pengumupulan data
dilakukan dengann metode observasi, interview, dokumentasi, dan angket. Hasil
penelitian ini adalah bahwa proses belajar mengajar yang dilaksanakan di MTs al-
Hasaniyah Tangerang termasuk kategori kurang baik dengan skor > 60 sebanyak
10 guru dari jumlah sample sebanyak 20 guru. Minat belajar siswa dalam kegiatan
belajar mengajar termasuk kategori rendah dengan skor > 53 sebanyak 25 siswa
dari jumlah sample sebanyak 60 siswa. Bahwa ada pengaruh signifikan antara
proses belajar mengajar dengan minat belajar siswa di MTs al-Hasaniyah
Tangerang.


date: 2003-05-24
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
citation:   MARIYA ULPAH , NIM. 99414488  (2003) PENGARUH PROSES BELAJAR MENGAJAR TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DI MTs ALHASANIYAH TANGERANG.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12481/1/BAB%20I.%20V.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12481/2/BAB%20II.%20III.%20IV.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12481/4/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12481/5/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12481/6/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12481/7/small.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12481/9/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12481/10/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12481/11/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12481/12/small.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12481/14/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12481/15/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12481/16/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12481/17/small.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12481/18/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12481/19/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12481/20/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12481/21/small.jpg