%A NIM. 99424461 ATIK MAR’ATUS SHOLIHAH
%O Pembimbing: Drs. Nazri Syakur, MA
%T APLIKASI METODE AL BARQY DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN DALAM BAHASA ARAB DI LBA AL-KARIIM SURYODININGRATAN JOGJAKARTA
%X Guru harus mampu membangun jembatan autentik untuk memasuki kehidupan murid,
sehingga akan memperoleh hak mengajar. Apabila hal itu dapat dilakukan guru, maka sekolah
akan menjadi ajang kegiatan yang menarik untuk menjelajah seluruh dunia pengalaman dan
pengetahuan.
Penelitian ini adalah penelitian deskriptif, dengan pendekatan kualitatif. Metode
penentuan subyek menggunakan populasi, sedang metode pengumpulan data menggunakan
metode observasi langsung, interview, dokumentasi, dan tes. Metode analisa datamenggunakan
dua jenis data yaitu data yang bersifat kualitatif melalui cara berfikir deduktif dan induktif, dan
data kuantitatif dianalisa menggunakan statistic.
Aplikasi metode al-Barqy dalam pembelajaran membaca permulaan dalam bahasa arab di
LBA al Kariim, dengan menggunakan system klasikal dan privat secara bergantian. Hasil
aplikasi metode al Barqy dalam proses pembelajaran membaca permulaan bahasa arab dalam
taraf berhasil.
Kata kunci: aplikasi, metode al-Barqy, pembelajaran membaca, bahasa arab
%K aplikasi, metode al-Barqy, pembelajaran membaca, bahasa arab
%D 2003
%I UIN SUNAN KALIJAGA
%L digilib12502