%A NIM. 98413847 SITI PATIMAH 
%O Pembimbing : Drs. Sangkot Sirait, M. Ag.


%T PENGARUH INTENSITAS MENONTON TELEVISI
TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA DI SDN
NOLOBANGSAN DEPOK SLEMAN, YOGYAKARTA


%X Hilangnya kontrol keluarga atas waktu merupakan salah satu masalah paling
membingungkan yang dihadapi orangtua dewasa ini. Perlu disadari dan fakta bahwa nilai-nilai
sama sekali berbeda dengan apa yang diinginkan untuk diserap oleh anak-anak ketika mereka
menikmati acara TV.
Penelitian ini adalah penelitian kepustakaan dan penelitian lapangan. Untuk penelitian
pustaka metode yang digunakan adalah metode induktif dan deduktif, sedang untuk penelitian
lapangan melalui metode dokumentasi, angket, interview, dan observasi. Metode analisa datanya
memakai analisis data statistic.
Intensitas menonton televisi siswa SDN Nolobangsan bisa dikategorikan memiliki
intensitas cukup tinggi, Prestasi belajar Pendidikan Agama Islam siswa cukup baik, sedang
intensitas menonton televisi berhubungan/berpengaruh (meski sangat lemah) terhadap prestasi
belajar Pendidikan Agama Islam siswa. Hubungan ini bersifat berlawanan yang ditunjukkan oleh
tanda negatif dalam hasil perhitungan indeks korelasi product moment.


%K Kata kunci: intensitas, menonton televisi, prestasi belajar, PAI


%D 2003
%I UIN SUNAN KALIJAGA
%L digilib12530