TY  - THES
N1  - Drs. H. Ahmad Rodli, M.Pd.
ID  - digilib12537
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12537/
A1  - SOLEKAN, NIM. 99424380
Y1  - 2003/08/04/
N2  - Diantara factor yang mempengauhi tumbuh dan berkembangnya motivasi belajar siswa
khususnya belajar bahasa arab, salah satunya adalah factor latar belakang pendidikan siswa, yaitu
lulusan MTs dengan SMP. Latar belakang pendidikan yang berbeda tentunya mempunyai sikap
sikap mental yang berbeda, yang secara asumtif menimbulkn motivasi belajar nahasa arab yang
berbeda pula.
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), dan metode penentuan
subyeknya menggunakan teknik sampling. Metode pengumpulan datanya menggunakan metode
kuesioner dan dokumentasi. Analisa data yang digunakan adalah metode analisis kuantitatif dan
metode analisis kualitatif. Metode pembahasannya menggunakan cara berfikir induktif dan
deduktif.
Tingkat motivasi belajar bahasa arab siswa lulusan MTs maupun SMP di kelas dan MAN
Yogyakarta III dari prosentasenya adalah bermotivasi sedang, dan terdapat perbedaan motivasi
belajar yang signifikan antara siswa lulusan MTs dan SMP..
Kata kunci: motivasi, belajar, bahasa arab, MTs, SMP
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA
KW  - motivasi
KW  -  belajar
KW  -  bahasa arab
KW  -  MTs
KW  -  SMP
M1  - skripsi
TI  - STUDI KOMPARASI MOTIVASI BELAJAR BAHASA ARAB ANTARA SISWA LULUSAN MTs DENGAN SMP DI KELAS II MAN YOGYAKARTA III
AV  - restricted
ER  -