TY  - THES
N1  - Pembimbing: Dra. Marhumah, M.Pd.
ID  - digilib12539
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12539/
A1  - TAUSYIATUL HIJRIYYAH, NIM. 97413544
Y1  - 2003/08/05/
N2  - Pendidikan agama menjadi satu-satunya hal yang perlu diberikan kepada anak sedini
mungkin. Peran pendidikan sendiri adalah menjaga generasi sejak masa kecil dari berbagai
penyelewengan ala jahiliyah, mengembangkan pola hidup, perasaan dan pemikiran mereka
sesuai dengan fitrah agar menjadi pondasi yang kuat, pendidikan yang diberikan akan
mempengaruhi anak dan menjadi bagian dari kepribadiannya. Untuk membangun pondasi yang
kuat dalam diri anak itu dibutuhkan pendidikan agama semenjak usia dini, seorang anak
memiliki ?dwipotensi? yaitu bisa menjadi baik dan buruk.
Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), dan datanya bersumber
lingkungan TK Islam Bhakti I Karanganyar. Metode pengumpulan datanya melalui metode
observasi, interview, dan dokumentasi. Proses analisa data dengan metode analisis kualitatif
yaitu metode deskriptif analisis non statistic.
Hasil yang telah dicapai dari pelaksanaan Pendidikan Agama Islam di TK Islam Bhakti I
Karanganyar adalah adanya peningkatan dan perkembangan kemampuan anak didik tentang
materi yang diajarkan serta dapat mencapai tujuan dari pelaksanaan Pendidikan Agama Islam di
Taman Kanak-kanak yaiti menanamkan benih-benih keimanan dan ketakwaan dalam diri anak
meskipun belum sampai pada pembentukan pribadi yang islami. Pelaksanaan Pendidikan Agama
Islam di TK Islam Bhakti I Karanganyar ini bisa dikatakan cukup berhasil.
Kata kunci: Pendidikan Agama Islam, TK Islam, anak usia dini
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA
KW  - Pendidikan Agama Islam
KW  -  TK Islam
KW  -  anak usia dini
M1  - skripsi
TI  - PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI TK ISLAM BHAKTI I KARANGANYAR JAWA TENGAH
AV  - restricted
ER  -