@phdthesis{digilib12567,
           month = {January},
           title = {PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM KELUARGA PADA ANAK DI LINGKUNGAN MASYARAKAT PETANI DUSUN NGIPIK GEDANG SARI GUNUNG KIDUL DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA},
          school = {Fakultas Tarbiyah},
          author = {NIM. 98413867 SA?AMIH },
            year = {2003},
        keywords = {Pendidikan agama Islam, masyarakat petani},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12567/},
        abstract = {Pendidikan agama Islam harus ditanamkan sejak dini dimasa kanak-kanak, karena anak
dalam keluarga merupakan amanat yang diberikan Allah SWT kepada orang tua yang
nantinya harus dipertanggungjawabkan. Demikian juga seharusnya masyarakat petani di
dusun Ngipik yang sehari-harinya mempunyai kegiatan bercocok tanam/tani dan kesibukan
lainnya yang berhubungan dengan kemasyarakatan sehingga perhatian terhadap pendidikan
agama Islam terhadap anak kurang diperhatikan/ditinggalkan. Namun masih ada keluarga
yang memperhatikan pendidikan agama pada anaknya baik lewat lembaga formal maupun
non formal yaitu mendapat pelajaran agama khusus dari SD Gupit yang dilaksanakan setiap
hari yang diisi oleh seorang guru agama maupun kegiatan TPA yang berlangsung 2 kali
dalam seminggu.
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pelaksanaan PAI dalam keluarga pada anak
lingkungan masyarakat petani dusun Ngipik sehingga diketahui pola PAI, usaha usaha yang
dilakukan orang tua terhadap pendidikan anak mereka, perilaku sikap beragama dan faktorfaktor
yang mempengaruhi pelaksanaan PAI. Penelitian ini menggunakan pendekatan
kualitatif melalui observasi, wawancara, angket dan dokumentasi.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa pola PAI yang dilaksanakan berdasarkan kepada unsur
dari pendidikan itu sendiri dengan tujuan agar anak mereka dapat menjadi anak yang shaleh
dan bahagia dunia dan akherat. Usaha yang dilakukan orang tua dalam mendidika anaknya
dengan menyuruh anak untuk mengikuti TPA, pengajian yang dilaksanakan di masjid
maupun mushola. Faktor pendukung yang mempengaruhi pelaksanaan PAI adalah adanya
masjid dan musholla dimana tempat tersebut terdapat aktifitas keagamaan yang menunjang
terhadap pendidikan anak dan juga faktor internal atau dari keluarga sendiri yaitu keinginan
orang tua supaya anak paham dan mengerti tentang ajaran Islam dan juga tanggung jawab
moral dari orang tua sendiri. Sedangkan faktor penghambat adalah kurang selarasnya
pergaulan anak, kesibukan orang tua sebagai petani dan juga karena anak yang sulit diatur.}
}