relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12601/
title: KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM TERPADU: KAJIAN  DI SLTPIT ABU BAKAR YOGYAKARTA
creator: ACEP HELMI, NIM. 98474100
subject: Kependidikan Islam
description: Lembaga pendidikan dengan program umum terwujud dalam sekolah-sekolah umum  yang kualitssnya berkembang dengan subur dan diakui banyak menjadikan anak bangga  berpotensi di level national maupun internasional. Demikian pula halnya lembaga pendidikan  dengan program keagamaan yang terwujud dengan madrasah dan pesantren, sumbangsihnya  tidak bisa diabaikan begitu saja, khususnya bagi pencapaian proklamasi kemerdekaan.  Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), dengan metode penentuan  subyeknya melalui metode populasi. Metode pengumpulan datanya melalui interview,  observasi, dan dokumentasi. Metode analisa datanya menggunakan analisis data deskriptif  analitik dengan metode pembahasannya menggunakan pola berfikir induktif, dan deduktif.  Kurikulum terpadu terpadu di SLTP IT Abu Bakar Yogyakarta sudah mengarah untuk  mengatasi dikotomi pendidikan. Hal ini bisa dilihat pada penggabungan dua buah kurikulum  yaitu kurikulum SLTP rancangan Depdiknas dan kurikulum Departemen Agama, sehingga  tampak dalam kurikulumnya dua warna pendidikan yang selama ini ada telah terintegrasi secara  utuh. Fenomena ini ternyata telah relevan dengan cita-citanya untuk menghilangkan sekat-sekat  antara pendidikan umum dengan pendidikan keagamaan.
date: 2003-06-23
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12601/24/BAB%20I.%20V.pdf
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12601/1/BAB%20II.%20III.%20IV.pdf
identifier:   ACEP HELMI, NIM. 98474100  (2003) KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM TERPADU: KAJIAN DI SLTPIT ABU BAKAR YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.