TY  - THES
N1  - Pembimbing :  Drs. Ahzab Muttaqin
ID  - digilib12601
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12601/
A1  - ACEP HELMI, NIM. 98474100
Y1  - 2003/06/23/
N2  - Lembaga pendidikan dengan program umum terwujud dalam sekolah-sekolah umum
yang kualitssnya berkembang dengan subur dan diakui banyak menjadikan anak bangga
berpotensi di level national maupun internasional. Demikian pula halnya lembaga pendidikan
dengan program keagamaan yang terwujud dengan madrasah dan pesantren, sumbangsihnya
tidak bisa diabaikan begitu saja, khususnya bagi pencapaian proklamasi kemerdekaan.
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), dengan metode penentuan
subyeknya melalui metode populasi. Metode pengumpulan datanya melalui interview,
observasi, dan dokumentasi. Metode analisa datanya menggunakan analisis data deskriptif
analitik dengan metode pembahasannya menggunakan pola berfikir induktif, dan deduktif.
Kurikulum terpadu terpadu di SLTP IT Abu Bakar Yogyakarta sudah mengarah untuk
mengatasi dikotomi pendidikan. Hal ini bisa dilihat pada penggabungan dua buah kurikulum
yaitu kurikulum SLTP rancangan Depdiknas dan kurikulum Departemen Agama, sehingga
tampak dalam kurikulumnya dua warna pendidikan yang selama ini ada telah terintegrasi secara
utuh. Fenomena ini ternyata telah relevan dengan cita-citanya untuk menghilangkan sekat-sekat
antara pendidikan umum dengan pendidikan keagamaan.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
M1  - skripsi
TI  - KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM TERPADU: KAJIAN
DI SLTPIT ABU BAKAR YOGYAKARTA
AV  - restricted
ER  -