%A NIM. 99414429 ULFAH SYAMSUL MA’RIFAH 
%O Pembimbing :  Dra. Hj. Susilaningsih, MA

%T IMPLIKASI PERKEMBANGAN
KOGNISI ANAK MENURUT JEAN PIAGET DAN PENERAPANNYA DALAM
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM


%X Kognisi mengalami perkembangan yang terus menerus secara bertahap. Setiap tahap
perkembangannya memiliki karakteristik yang berbeda-beda. Perkembangan kognisi ini
berpengaruh pada perubahan sifat religiusitas anak. Oleh karenanya secara otomatis berpengaruh
pada proses penyelenggaraan pendidikan agama Islam.
Penelitian ini bersifat kualitatif dengan menggunakan pendekatan psikologis. Metode
analisa data dan pembahasan berdasar pada metode analisis isi (content analysis), sedang metode
pengumpulan datanya bersumber dari data primer dan sekunder
Pemikiran Jean Piaget mengenai perkembangan kognisi anak memiliki kontribusi yang
sangat besar dalam dunia pendidikan. Berdasar pada karakteristik masing-masing tahap
perkembangan kognisi anak yang telah ditemukan Piaget tersebut dapat dirumuskan implikasiimplikasi
kependidikan agama Islam setiap periode perkembangan tertentu.


%K Kata kunci: kognisi anak, Jean Piaget, pendidikan agama Islam




%D 2003
%I UIN SUNAN KALIJAGA
%L digilib12607