relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12661/
title: KEKUASAAN KYAI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI PESANTREN KONSERVATIF ZAHRATUL JANNAH WATES KULON PROGO YOGYAKARTA (ANALISIS DENGAN MENGGUNAKAN TEORI PERTUKARAN SOSIAL)
creator: MUHAMMAD ZAAIRUL HAQ, NIM. 1120411035
subject: Pendidikan Bahasa Arab
description: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang fakta kekuasaan kyai  di Pondok Pesantren Zahratul Jannah, Wates, Kulon progo, yogyakarta. Dengan  penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman secara luas tentang  kekuasaan kyai dalam pembelajaran bahasa Arab di Pesantren secara luas.  Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang mengambil obyek  penelitian Pondok Pesantren Zahratul Jannah. pengambilan data dilakukan dengan  observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun untuk sumber data adalah kyai,  gus, ustad, dan para santri Pondok Pesantren Zahratul Jannah. Dengan hal ini  penulis menggunakan teknis analisis data dengan tahapan sebagai berikut;  pengumpulan data, analisis data, dan pembahasan dengan menggunakan teori  pertukaran sosial.  Hasil penelitian menunjukkan; (1) Pembelajaran bahasa Arab di pondok  pesantren Zahratul Jannah secara umum telah menciptakan suatu hubungan  pertukaran sosial-spiritual yang mempertimbangkan keuntungan-keuntungan  spiritual dalam menjalankan hubungan. (2) Kekuasaan kyai Zahratul Jannah  dapat menimbulkan kepatuhan yang berakibat pada hilangnya kebebasan dari  orang-orang yang berada dalam kekuasaannya. Namun di lain sisi, kekuasaan  yang dimilikinya tidak dapat dikatakan sebagai sesuatu yang bersifat profan,  sebab kekuasaannya itu digunakan untuk mencapai kedudukan suci yang dapat  disebut sebagai kedudukan surgawi. (3) Kyai Zahratul Jannah merupakan patron,  yakni tempat bergantung para santri. Dalam konteks ini, santri yang tinggal di  lingkungan pesantren mendasarkan diri pada penyerahan diri (taat) untuk  memungkinkan dirinya me~adi anak santri sepenuhnya agar mendapatkan apa  yang disebut barokah dari kyai. (4) Pemberian ijazah oleh kyai Zahratul Jannah  kepada ustad merupakan proses pertukaran yang di dalamnya tergambar bentuk  interaksi dalam struktur pertukaran. Kesempatan pertukaran memberikan peluang  kepada kyai Zahratul Jannah untuk menginisiasikan pertukaran berupa sanad dan  santri memberikan penghormatan. Ketika inisiasi terbalas, yang berarti ketika  pemberian ijazah sanad terbalas dengan pemberian penghormatan oleh santri,  maka secara tidak langsung telah te:tjadi serangkaian transaksi terus-menerus di  antara kyai-santri. (5) Dalam lingkungan pesantren Zahratul Jannah terdapat  transaksi pertukaran timbal-balik. Yang mana dalam transaksi ini terdapat  kecenderungan kyai maupun santri Zahratul Jannah melakukan negosiasi  pertukaran tanpa mengetahui apakah kyai atau santri akan memberikan balasan  atau kapan balasan itu akan diberikan.  Kata kunci: Teori Pertukaran Sosial, Pembelajaran Bahasa Arab, Kekuasaan Kyai
date: 2013-06-10
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12661/1/BAB%20I%2C%20V%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12661/2/BAB%20II%2C%20III%2C%20IV.pdf
identifier:   MUHAMMAD ZAAIRUL HAQ, NIM. 1120411035  (2013) KEKUASAAN KYAI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI PESANTREN KONSERVATIF ZAHRATUL JANNAH WATES KULON PROGO YOGYAKARTA (ANALISIS DENGAN MENGGUNAKAN TEORI PERTUKARAN SOSIAL).  Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.