%0 Thesis
%9 Skripsi
%A CARVILLA ROSYIDHA,  NIM.  11130072
%B FAKULTAS ADAB DAN ILMU BUDAYA
%D 2014
%F digilib:12871
%I UIN SUNAN KALIJAGA
%T STRATEGI PENINGKATAN MINAT BACA SISWA  DI PERPUSTAKAAN MTs NEGERI SEYEGAN SLEMAN    
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/12871/
%X Latar Belakang Masalah  Keberadaan perpustakaan di suatu sekolah sangat penting. Ibarat  tubuh manusia, perpustakaan adalah organ jantung yang bertugas  memompa darah ke seluruh tubuh. Bahkan karena sangat pentingnya  keberadaan perpustakaan sekolah ini, pemerintah mencanangkan bulan  September sebagai bulan gemar membaca dan hari kunjung perpustakaan.  Perpustakaan sekolah merupakan tempat belajar non formal yang  dapat mencetak generasi unggulan sejak dini. Melalui perpustakaan  sekolah, siswa dapat melakukan kegiatan belajar mandiri dengan  membaca. Minat baca harus ditanamkan sungguh baik oleh sekolah  maupun pihak perpustakaan kepada siswa. Karena minat baca bukanlah  suatu bawaan diri, namun harus ditumbuhkan.  Minat kunjung siswa di Perpustakaan MTs Negeri Seyegan Sleman  sudah terbilang banyak, akan tetapi siswa yang berkunjung untuk  membaca atau meminjam buku belum tinggi jika dibandingkan dengan  banyaknya kurang lebih 500 siswa yang bersekolah di MTs Negeri  Seyegan Sleman. Jadi, banyaknya pengunjung perpustakaan belum tentu  mempengaruhi tingginya minat baca di perpustakaan tersebut. Padahal  membaca adalah salah satu kegiatan yang tidak dapat dipisahkan dari  dunia pendidikan, baik tingkat dasar, menengah maupun tinggi.  Membaca adalah bentuk transformasi ilmu dengan cara melihat  dan memahami isi yang tertulis di dalam buku pelajaran maupun buku  lainnya. Banyak manfaat mambaca. Selain memperoleh hiburan, dengan  membaca seseorang terbuka cakrawala pandangan dan pemikirannya. Oleh  karena itu, buku disebut “jendela informasi dunia”. Membaca tidak hanya  mengubah sudut pandang atau mind set seseorang, tetapi juga bisa  mengubah hidup secara total. “Siswa hebat dan orang pintar merupakan  mereka yang gemar membaca, sehingga dari membaca mereka lebih  paham dengan sesuatu hal,” ujar Desri Kepala Dinas Pendidikan  Kabupaten Limapuluh (Pustakardok-Metro, 2012).  Kurangnya minat baca siswa di Perpustakaan MTs Negeri Seyegan  menarik penulis untuk mengambil judul “Strategi Peningkatan Minat Baca  Siswa Di Perpustakaan MTs Negeri Seyegan Sleman”. Fokus  perpustakaan MTs Negeri Seyegan Sleman saat ini adalah upaya untuk  meningkatkan minat baca siswa agar mereka hidup sebagai generasi  unggulan. Apabila minat baca siswa sudah tinggi, diharapkan membaca  akan menjadi budaya tidak hanya di perpustakaan namun juga di lembaga  induknya yaitu MTs Negeri Seyegan Sleman.    
%Z Pembimbing :  Hj.Sri Rohyanti Zulaikha,S.Ag.,SIP.,M.Si