%0 Thesis
%9 Skripsi
%A MEIDA AZIZAH,  NIM. 10690041
%B FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
%D 2014
%F digilib:13009
%I UIN SUNAN KALIJAGA
%K   Kata kunci: Kemampuan      
%T PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)  FISIKA BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES PADA MATERI FLUIDA  UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT  TINGGI SISWA SMA/MA KELAS XI    
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13009/
%X Penelitian ini merupakan penelitian Research and  Development (R&D) yang bertujuan menghasilkan Lembar Kerja  Peserta Didik (LKPD) fisika berbasis multiple intelligences untuk  meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didik.  Pengembangan dilakukan dengan mengacu pada model procedural  menurut Borg&Gall yang dibatasi sampai tahap Operational  Product Revision. Objek uji coba penelitian ini adalah 8 peserta  didik SMAN 5 Yogyakarta pada uji skala kecil dan 30 peserta  didik MAN Lab. UIN Yogyakarta pada uji skala besar.  Pengumpulan data menggunakan angket penilaian LKPD oleh ahli  materi, media, guru fisika, dan respon peserta didik. Tes tertulis  dilakukan untuk mengetahui peningkatan keterampilan berpikir  tingkat tinggi peserta didik setelah menggunakan LKPD hasil  pengembangan. Hasil penelitian menunjukkan LKPD yang  dikembangkan mendapat penilaian sangat baik dari semua penilai.  Penilaian dari ahli materi mendapat skor rata-rata 4,48; ahli media  4,33 dan guru fisika 4,39. Peserta didik memberi respon baik  terhadap LKPD, yang berarti LKPD dapat diterima. Kemampuan  berpikir tingkat tinggi peserta didik meningkat dalam kategori  sedang dengan nilai N-Gain sebesar 0,58.    
%Z Pembimbing :  Joko Purwanto, M.Sc.