TY  - THES
N1  - Pembimbing :  Joko Purwanto, M.Sc.

ID  - digilib13009
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13009/
A1  - MEIDA AZIZAH,  NIM. 10690041
Y1  - 2014/05/30/
N2  - Penelitian ini merupakan penelitian Research and
Development (R&D) yang bertujuan menghasilkan Lembar Kerja
Peserta Didik (LKPD) fisika berbasis multiple intelligences untuk
meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didik.
Pengembangan dilakukan dengan mengacu pada model procedural
menurut Borg&Gall yang dibatasi sampai tahap Operational
Product Revision. Objek uji coba penelitian ini adalah 8 peserta
didik SMAN 5 Yogyakarta pada uji skala kecil dan 30 peserta
didik MAN Lab. UIN Yogyakarta pada uji skala besar.
Pengumpulan data menggunakan angket penilaian LKPD oleh ahli
materi, media, guru fisika, dan respon peserta didik. Tes tertulis
dilakukan untuk mengetahui peningkatan keterampilan berpikir
tingkat tinggi peserta didik setelah menggunakan LKPD hasil
pengembangan. Hasil penelitian menunjukkan LKPD yang
dikembangkan mendapat penilaian sangat baik dari semua penilai.
Penilaian dari ahli materi mendapat skor rata-rata 4,48; ahli media
4,33 dan guru fisika 4,39. Peserta didik memberi respon baik
terhadap LKPD, yang berarti LKPD dapat diterima. Kemampuan
berpikir tingkat tinggi peserta didik meningkat dalam kategori
sedang dengan nilai N-Gain sebesar 0,58.


PB  - UIN SUNAN KALIJAGA
KW  - 
Kata kunci: Kemampuan



M1  - skripsi
TI  - PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
FISIKA BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES PADA MATERI FLUIDA
UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT
TINGGI SISWA SMA/MA KELAS XI


AV  - restricted
ER  -