eprintid: 13307
rev_number: 31
eprint_status: archive
userid: 71
dir: disk0/00/01/33/07
datestamp: 2014-07-01 07:47:00
lastmod: 2016-02-05 08:05:11
status_changed: 2014-07-01 07:47:00
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: ADIKA EPRIN PALASARI , NIM. 10690020
title: PENGEMBANGAN FLAP BOOK FISIKA UNTUK
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR
KREATIF BAGI SISWA SMP/MTS KELAS VIII
PADA MATERI CAHAYA


ispublished: pub
subjects: Pen_fis
divisions: jur_pefis
full_text_status: restricted
keywords: Kata Kunci: Penelitian Pengembangan, Flap Book Fisika, Kemampuan Berpikir
Kreatif


note: Pembimbing :  Joko Purwanto M.Sc


abstract: Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh bahan ajar berbentuk flap book
fisika pada materi cahaya yang berkualitas melalui proses pengembangan serta
mengetahui respon dan peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa SMP/MTs
kelas VIII setelah menggunakan produk yang dikembangkan.
Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau Research and
Development (R&D). Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini
menggunakan langkah-langkah yang diadaptasi dari Borg dan Gall yang dibatasi
sampai pada tahap ke tujuh yakni revisi produk operasional. Indikator
kemampuan berpikir kreatif dibatasi pada ciri-ciri aptitude yaitu kemampuan
berpikir kreatif siswa dalam mengerjakan tes kognitif. Respon siswa pada uji coba
lapangan tahap awal dilakukan terhadap 7 siswa kelas VIII SMP N 14
Yogyakarta. Respon siswa pada uji coba lapangan utama melibatkan 30 siswa
kelas VIII E SMP N 12 Yogyakarta. Peningkatan kemampuan berpikir kreatif
siswa diketahui pada tahap uji coba lapangan utama dengan menggunakan metode
pre-experimental designs dengan jenis one-group pretest-posttest design. Teknik
pengumpulan data penelitian menggunakan angket dan tes. Teknik analisis data
yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif. Instrumen penelitian berupa
lembar validasi produk, lembar validasi soal tes & perangkat pembelajaran,
lembar penilaian produk, lembar respon siswa dan soal (pretest/posttest).
Berdasarkan hasil penelitian kualitas flap book fisika yang dikembangkan
secara keseluruhan memiliki kategori sangat baik (SB) dengan skor rata-rata 3,45.
Respon siswa terhadap flap book fisika yang dikembangkan memiliki kategori
setuju (S) dengan rata-rata skor keseluruhan sebesar 3,19. Flap book fisika pada
materi cahaya dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa dengan nilai
sig.(1-tailed) 0,001<0,05. Kemampuan berpikir kreatif siswa mengalami
peningkatan sedang dengan nilai N-Gain sebesar 0,31. Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa flap book fisika layak digunakan sebagai bahan ajar
alternatif pembelajaran.


date: 2014-06-10
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA
department: FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   ADIKA EPRIN PALASARI , NIM. 10690020  (2014) PENGEMBANGAN FLAP BOOK FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF BAGI SISWA SMP/MTS KELAS VIII PADA MATERI CAHAYA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13307/2/BAB%20I%2C%20V%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13307/1/BAB%20II%2C%20III%2C%20IV.pdf