@phdthesis{digilib13516,
           month = {June},
           title = {PRESTASI BELAJAR AQIDAH AKHLAK
DITINJAU DARI KEMAMPUAN MENGHAFAL AL-QUR?AN
DAN KECERDASAN SPIRITUAL
SISWA MADRASAH ALIYAH ALI MAKSUM KRAPYAK YOGYAKARTA

},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA},
          author = {NIM. 10410097 FAUZIYAH NUR },
            year = {2014},
            note = {Pembimbing :  Dr. Eva Latipah, M. Si
},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13516/},
        abstract = {FAUZIYAH NUR. Prestasi Belajar Aqidah Akhlak Ditinjau dari
Kemampuan Menghafal Al-Qur?an dan Kecerdasan Spiritual Siswa Madrasah
Aliyah Ali Maksum Krapyak Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta: Fakultas Ilmu
Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, 2014.
Latar belakang masalah penelitian ini adalah pentingnya prestasi belajar
yang dimiliki oleh siswa. Namun kenyataan yang terjadi pada zaman sekarang,
prestasi belajar Aqidah Akhlak belum menjadi perhatian pelajar dalam belajar di
sekolah. Diduga siswa yang memiliki kemampuan menghafal Al-Qur?an dan
kecerdasan spiritual yang baik maka prestasi belajar Aqidah Akhlaknya juga baik.
Selain itu latar belakang mengapa penulis melakukan penelitian di MA Ali
Maksum Krapyak Yogyakarta dikarenakan prestasi belajar Aqidah Akhlak yang
dicapai oleh siswa yang dijadikan subjek dalam penelitian ini tergolong baik,
dengan adanya kegiatan hafalan Al-Qur?an yang dilakukan oleh siswa dan adanya
unsur-unsur kepribadian yang dimiliki oleh siswa karena siswa tersebut juga
sebagai santri pondok pesantren Krapyak. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui apakah ada hubungan antara kemampuan menghafal Al-Qur?an
dengan prestasi belajar Aqidah Akhlak, hubungan kecerdasan spiritual dengan
prestasi belajar Aqidah Akhlak, dan hubungan antara kemampuan menghafal Al-
Qur?an dan kecerdasan spiritual dengan prestasi belajar Aqidah Akhlak secara
bersama-sama.
Populasi penelitian ini adalah siswa MA Ali Maksum Krapyak Yogyakarta
yang berjumlah 572. Pengambilan sample dilakukan dengan tekhnik Sampling
Purposive karena peneliti hanya akan meneliti siswa perempuan MA Ali Maksum
Krapyak yang menghafalkan Al-Qur?an yang berjumlah 68. Pengumpulan data
dilakukan dengan menggunakan metode angket dan dokumentasi. Hasil analisis
validitas kecerdasan spiritual menunjukkan dari 40 butir angket terdapat 30 butir
terbukti valid, sedang reliabilitas sebesar 0,897 dan dinyatakan reliabel. Analisis
data berupa analisis korelasi dan regresi ganda. Namun sebelum dilakukan
analisis dilakukan uji prasarat yang meliputi uji normalitas, uji linieritas dan uji
multikolonieritas.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) terdapat korelasi yang positif dan
signifikan antara kemampuan menghafal Al-Qur?an dengan prestasi belajar
Aqidah Akhlak. Semakin baik kemampuan menghafal Al-Qur?an yang dimiliki
siswa, maka semakin baik pula prestasi belajar Aqidah Akhlak siswa. 2) terdapat
korelasi yang positif dan signifikan antara kecerdasan spiritual dengan prestasi
belajar Aqidah Akhlak. Semakin baik kecerdasan spiritual yang dimiliki siswa,
maka semakin baik pula prestasi belajar Aqidah Akhlak siswa. 3) terdapat korelasi
yang positif dan signifikan antara kemampuan menghafal Al-Qur?an dan
kecerdasan spiritual dengan prestasi belajar Aqidah Akhlak secara bersama-sama.
Semakin baik kemampuan menghafal Al-Qur?an dan kecerdasan spiritual yang
dimiliki siswa, maka semakin baik pula prestasi belajar Aqidah Akhlak siswa.

}
}