eprintid: 13552
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 71
dir: disk0/00/01/35/52
datestamp: 2014-07-10 09:06:12
lastmod: 2014-07-10 09:06:12
status_changed: 2014-07-10 09:06:12
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: LISFIANI KHUSNIA MIFTAHURRAHMAH , NIM. 09410090
title: EFEKTIVITAS MEDIA BERGAMBAR
DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
PADA SISWA KELAS I SD MUHAMMADIYAH MERTOSANAN KULON


ispublished: pub
subjects: P
divisions: jur_pai
full_text_status: restricted
note: Pembimbing :  Dr. Eva Latipah, M. Si.



abstract: LISFIANI KHUSNIA MIFTAHURRAHMAH. Efektivitas Media
Bergambar Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar pendidikan Agama Islam
Siswa Kelas I SD Muhammadiyah Mertosanankulon. Skripsi. Yogyakarta:
Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN
Sunan Kalijaga, 2014.
Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya tingkat prestasi belajar
siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Penyebab
rendahnya prestasi belajar PAI salah satunya adalah siswa kurang tertarik untuk
mengikuti pelajaran. Karena metode yang biasa diterapkan dalam pembelajaran
PAI hanya ceramah tidak menggunakan media apapun. Permasalahan yang
diangkat dalam penelitian ini adalah apakah media bergambar efektif dalam
meningkatkan prestosi belajar. Penelitian ini bertujuan untuk melihat efektivitas
media bergambar dalam meningkatkan prestasi belajar PAI.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan jenis penelitian
kuasi eksperimen dengan mengambil latar SD Muhammadiyah Mertosanan
Kulon. Pengumpulan data dilakukan dengan menerapkan media bergambar, tes
hasil belajar dan wawancara. Analisis data dilakukan dengan menggunakan
teknik uji beda (uji-t). Selain menggunakan teknik tersebut, hasil dari olah data
secara kuantitatif akan dikroscek melalui wawancara. Hasil wawancara akan
dianalisis dengan menggunakan teknik analisis konten.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media bergambar efektif untuk
meningkatkan prestasi belajar Pendidikan Agama Islam antara lain:
peningkatan yang dicapai kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas
kontrol yaitu sebesar 10,26 sedangkan kelas eksperimen sebesar 19,20 setelah
dilakukan pre-test dan post-test. Hasil uji t menunjukkan bahwa media
bergambar lebih efekif dari pada pembelajaran tanpa menggunakan media
bergambar dalam rangka meningkatkan prestasi belajar Pendidikan Agama
Islam. Media bergambar dapat meningkatkan prestasi belajar PAI antara lain :
media bergambar dapat mempertinggi kualitas proses belajar mengajar yang
pada akhirnya dapat mempengaruhi hasil belajar siswa yang lebih baik.
Gambar merupakan media visual yang penting dan mudah didapat. Dikatakan
penting sebab ia dapat mengganti kata verbal, mengkongkritkan yang abstrak,
dan mengatasi pengamatan manusia. Gambar dapat membuat orang dapat
menangkap ide atau inforfasi yang terkandung di dalamnya dengan jelas. Lebih
jelas dari pada yang diungkapkan oleh kata-kata.


date: 2014-06-13
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
citation:   LISFIANI KHUSNIA MIFTAHURRAHMAH , NIM. 09410090  (2014) EFEKTIVITAS MEDIA BERGAMBAR DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA KELAS I SD MUHAMMADIYAH MERTOSANAN KULON.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13552/1/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13552/2/BAB%20II%2C%20III.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13552/2/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13552/3/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13552/4/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13552/5/small.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13552/6/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13552/7/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13552/8/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13552/9/small.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13552/14/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13552/15/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13552/16/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13552/17/small.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13552/18/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13552/19/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13552/20/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13552/21/small.jpg