eprintid: 13571 rev_number: 9 eprint_status: archive userid: 71 dir: disk0/00/01/35/71 datestamp: 2014-07-11 05:41:17 lastmod: 2014-07-11 05:41:17 status_changed: 2014-07-11 05:41:17 type: thesis metadata_visibility: show creators_name: MUHAMAD MAKSUM , NIM. 10410042 title: PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERDASARKAN KURIKULUM 2006 DAN KURIKULUM 2013 DI SMA NEGERI 1 BANTUL ispublished: pub subjects: P divisions: jur_pai full_text_status: restricted keywords: Kata Kunci: Pelaksanaan Pembelajaran, Pendidikan Agama Islam, Kurikulum 2006, Kurikulum 2013. note: Pembimbing : Dr. Sukiman, S.Ag., M.Pd. abstract: MUHAMAD MAKSUM. Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berdasarkan Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013 di SMA Negeri 1 Bantul. Skrirpsi. Yogyakarta: jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga, 2014. Latar belakang penelitian ini adalah pada dasarnya kurikulum merupakan perencanaan tertulis untuk diimplementasikan dalam pembelajaran. Namun dalam realita sejarah pendidikan di Indonesia yang telah mengalami perubahan kurikulum masih banyak sekolah yang pembelajarannya tidak menyesuaikan perubahan tersebut, karena kurikulum hanya dipandang sebagai arsip belaka bukan sebagai acuan pembelajaran. SMA Negeri 1 Bantul merupakan sekolah yang telah mengalami beberapa perubahan kurikulum. Oleh karena itu, yang menjadi permasalahan penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan pembelajaran PAI berdasarkan kurikulum 2006 dan 2013 di SMA Negeri 1 Bantul, serta bagaimana komparasinya antara dua kurikulum tersebut. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis secara kritis tentang pelaksanaan pembelajaran pendidikan agama Islam berdasarkan kurikulum 2006 dan kurikulum 2013 di SMA Negeri 1 Bantul. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil latar SMA Negeri 1 Bantul. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan pengamatan, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan mereduksi data, menyajikan data, dan menyimpulkan. Uji keabsahan data dilakukan dengan mengadakan triangulasi sumber, cara, dan waktu. Hasil penelitian menunjukkan: (1) pelaksanaan pembelajaran pendidikan agama Islam berdasarkan kurikulum 2006 di SMA Negeri 1 Bantul terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Perencanaan yang disiapkan adalah silabus dan RPP. Pelaksanaan pembelajaran masih menggunakan metode yang kurang variatif sehingga peserta didikpun kurang terlibat aktif, namun hasil yang dicapai peserta didik rata-rata telah kompeten. Evaluasi yang digunakan adalah tes lisan, pengamatan, dan penugasan. (2) Pelaksanaan pembelajaran pendidikan agama Islam berdasarkan kurikulum 2013 di SMA Negeri 1 Bantul terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Perencanaan yang disiapkan adalah RPP yang di kembangkan dari silabus buatan pemerintah. Pelaksanaan pembelajaran menggunakan pendekatan scientific yang melibatkan aktif peserta didik dalam pembelajaran. Adapun hasil yang dicapai rata-rata peserta didik telah kompeten serta adanya perubahan tingkah laku yang signifikan antara sebelum belajar dan sesudah belajar. Evaluasi yang digunakan adalah tes tulis, tes penilaian diri dan sejawat, dan pengamatan. (3) Komparasi pelaksanaan pembelajaran pendidikan agama Islam berdasarkan kurikulum 2006 dan kurikulum 2013 di SMA Negeri 1 Bantul dilihat dari perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. date: 2014-06-20 date_type: published institution: UIN SUNAN KALIJAGA department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN thesis_type: skripsi citation: MUHAMAD MAKSUM , NIM. 10410042 (2014) PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERDASARKAN KURIKULUM 2006 DAN KURIKULUM 2013 DI SMA NEGERI 1 BANTUL. Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA. document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13571/1/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13571/2/BAB%20II%2C%20III.pdf document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13571/2/lightbox.jpg document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13571/3/preview.jpg document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13571/4/medium.jpg document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13571/5/small.jpg document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13571/6/lightbox.jpg document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13571/7/preview.jpg document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13571/8/medium.jpg document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13571/9/small.jpg document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13571/14/lightbox.jpg document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13571/15/preview.jpg document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13571/16/medium.jpg document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13571/17/small.jpg document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13571/18/lightbox.jpg document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13571/19/preview.jpg document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13571/20/medium.jpg document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13571/21/small.jpg