@phdthesis{digilib13579,
           month = {June},
           title = {NILAI-NILAI MORAL DALAM TEKS PANCASILA
DAN RELEVANSINYA DENGAN MATERI PENDIDIKAN
AKHLAK

},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA},
          author = {NIM.  10410103 NURUL HIDAYATUL WAHIDAH },
            year = {2014},
            note = {Pembimbing :  Dr. Karwadi, M.Ag.
},
        keywords = {Kata kunci : Moral Pancasila, Akhlak.


},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13579/},
        abstract = {NURUL HIDAYATUL WAHIDAH. Nilai-Nilai Moral dalam Teks
Pancasila dan Relevansinya dengan Materi Pendidikan Akhlak. Skripsi.
Yogyakarta: jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan
Keguruan UIN Sunan Kalijaga, 2014. Latar belakang penelitian ini adalah bahwa
dalam upaya pembangunan bangsa, SDM merupakan salah satu unsur utama yang
harus diperbaiki dalam aspek moralnya. Namun pada kenyataannya seiring
perkembangan zaman, moral bangsa Indonesia semakin memprihatinkan.
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan solusi permasalahan degradasi moral
bangsa Indonesia saat ini, dengan mendeskripsikan dan menganalisis nilai-nilai
moral yang terkandung dalam teks Pancasila serta hubungannya dengan materi
pendidikan akhlak.
Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (Library Research).
Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode dokumentasi, yaitu
melalui teks-teks tertulis berupa buku, jurnal, majalah, surat kabar dan lain
sebagainya yang mendukung kajian penelitian. Pendekatan yang digunakan dalam
penelitian ini adalah pendekatan historis dan filosofis. Dan analisis data dilakukan
dengan teknik analisis isi (content analysis) dengan mengidentifikasi karakteristik
spesifik akan pesan-pesan dari suatu teks secara sistematika dan objektif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Teks Pancasila penuh akan nilai
moral. Nilai moral yang terdapat di dalamnya terdiri dari moral ketuhanan, moral
kemanusiaan, moral kebangsaan, moral demokrasi serta moral keadilan. Dari
nilai-nilai dasar tersebut lahir nilai-nilai praktis yakni, adil, toleran, solid, saling
menghormati, tolong menolong, tanggung jawab, dan musyawarah. (2) Terdapat
relevansi antara nilai-nilai moral yang terkandung dalam teks Pancasila dengan
materi pendidikan akhlak baik secara historis maupun normatifnya. Secara
historis, pada hakikatnya nilai-nilai moral yang terkandung dalam teks Pancasila
merupakan nilai budaya masyarakat Islam sejak dulu kala dan hal ini sesuai
dengan materi pendidikan akhlak dimana keduanya sama-sama bersumber dari
pedoman agama Islam yakni Al Qur?an dan Hadits. Sedangkan secara normatif,
teks Pancasila mengandung ajaran nilai-nilai praktis yang juga terdapat dalam
materi yang diajarkan dalam pendidikan akhlak.

}
}