TY  - THES
N1  - Pembimbing :  H. Suwadi, M.Ag.,M.Pd

ID  - digilib13583
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13583/
A1  - RAHMINI , NIM. 08410134
Y1  - 2014/06/16/
N2  - RAHMINI.Penggunaan Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas VII Terbitan Kemendikbud Tahun 2013 sebagai Bahan Ajar Mata Pelajaran
PAI Siswa SMPIT Abu Bakar Yogyakarta.Skripsi. Yogyakarta: jurusan
Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan
Kalijaga Yogyakarta, 2014.
Latar belakang masalah penelitian ini adalah bahwa masih terdapat buku
teks atau buku pelajaran yang belum memenuhi standar nasional (BSNP). Padahal
baik tidaknya buku pelajaran sangat mempengaruhi kualitas belajar peserta didik
sehingga akan berpengaruh pula pada pencapaian tujuan pendidikan baik secara
kelembagaan maupun secara nasional. Permasalahan dalam penelitian ini adalah:
bagaimana respons SMPIT Abu Bakar terhadap buku PAI dan Budi Pekerti,
bagaimana substansi dan komposisi buku PAI sehingga layak digunakan di
SMPIT Abu Bakar, serta apa kelebihan dan kekurangan buku PAI dan Budi
Pekerti Kelas VII. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui substansi dan
komposisi buku PAI dan Budi Pekerti Kelas VII sehingga layak digunakan
sebagai bahan ajar di SMPIT Abu Bakar Yogyakarta.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research),
menggunakan pendekatan kualitatif, dengan mengambil latar SMPIT Abu Bakar
Yogyakarta. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan wawancara,
pengamatan, dokumentasi dan angket atau kuesioner. Analisis data yang
digunakan adalah analisis isi (content analisys) dan analisis kegiatan (activity
analisys).
Hasil dari penelitian ini yaitu: 1) SMPIT menerima dengan positif
keberadaan buku PAI dan Budi Pekerti dengan alas an dan bukti bahwa buku
tersebut digunakan sebagai referensi utama pembelajaran, buku berkualitas karena
sesuai standar BSNP, sesuai dengan ideology serta kurikulum yang diterapkan di
SMPIT Abu Bakar Yogyakarta; 2) Substansi dan komposisi buku PAI dan Budi
Pekerti yaitu terdiri dari 13 bab, materi memuat empat kompetensi inti yaitu sikap
spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan ketrampilan, materi korelatif dengan KI
dan KD kurikulum 2013; selain itu juga terdapat Buku Guru PAI dan Budi Pekerti
atau Buku Pegangan Guru yang dapat dijadikan sebagai panduan guru PAI ketika
proses pembelajaran; 3) Kelebihan buku PAI dan Budi Pekerti adalah materinya
lengkap, bahasa yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik, penyajian materi
yang penuh dengan unsur-unsur motivasi sehingga semua kelebihan tersebut
memberikan manfaat baik bagi peserta didik, guru maupun lembaga dalam proses
belajar mengajar terutama di SMPIT Abu Bakar Yogyakarta. Sedangkan
kekurangan dari buku tersebut adalah tidak terdapat footnote, warna yang kurang
variatif, materi kurang sistematis, serta secara cetakan buku mudah rusak.


PB  - UIN SUNAN KALIJAGA
M1  - skripsi
TI  - PENGGUNAAN BUKU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN
BUDI PEKERTI KELAS VII TERBITAN KEMENDIKBUD
TAHUN 2013 SEBAGAI BAHAN AJAR MATA PELAJARAN
PAI SISWA SMPIT ABU BAKAR YOGYAKARTA


AV  - restricted
ER  -