@phdthesis{digilib13644,
           month = {June},
           title = {STUDI KOMPARASI KONSEP PENDIDIKAN DALAM
KELUARGA MENURUT ZAKIAH DARADJAT DAN KI
HADJAR DEWANTARA

},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA},
          author = {NIM.  08470011 ZAMRONI MAHDY },
            year = {2014},
            note = {Pembimbing :  Drs. H. Mangun Budiyanto,M.S.I
},
        keywords = {Kata kunci : Keluarga Pendidikan Komparasi



},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13644/},
        abstract = {Zamroni Mahdy. Studi Komparasi Konsep Pendidikan Dalam Keluarga
Menurut Zakiah Daradjat Dan Ki Hadjar Dewantara. Skripsi. Yogyakarta:
Jurusan Kependidikan Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga, 2014.
Keluarga merupakan pendidikan pertama dan utama bagi pertumbuhan
dan perkembangan anak. Jika suasana dalam keluarga itu baik dan menyenangkan
maka anak akan tumbuh dengan baik pula. Orang tua memiliki kewajiban untuk
memenuhi hak pendidikan atas anaknya. Dengan pendidikan, anak akan dapat
mengembangkan potensi-potensi dan bakat yang ada pada dirinya. Sehingga ia
akan menjadi generasi-generasi yang kuat. Seorang anak merupakan generasi
penerus dari generasi sebelumnya.
Penelitian ini adalah penelitian Library Research, yaitu penelitian
kepustakaan, yang menggunakan sumber data primer dan sekunder. Pengumpulan
data dalam penelitian ini menggunakan metode dokumentasi berupa catatan, buku,
arsip,naskah dan artikel yang berkaitan dengan pendidikan keluarga. Analisa data
berupa metode deskriptif, maka teknik yang digunakan berupa teknik analisis.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Komperasi Pemikiran Pendidikan
Keluarga menurut Zakiah Daradjat Dan Ki Hadjar Dewantara.
Hasil penelitian memaparkan adanya kesamaan dan pebedaan antara
pemikiran Zakiah Daradjat dan Ki Hadjar Dewantara. Persamaan dari kedunya
adalah dari aspek tujuan pendidikan dan hakekat pendidikan dalam keluarga
perbedaan dari keduanya adalah dari konsep pendidikan dalam keluarga. Pebedan
dari pemikiran keduanya adalah dari konsep pendidikan dalam keluarga Dengan
ciri khasnya yaitu konsep pendidikan Zakiah Daradjat memasukkan aspek nilai
Agama dalam konsep pendidikan keluarga. Sedangkan konsep pendidikan
keluarga Ki Hadjar Dewantara lebih banyak memasukan unsur teori psikologis
dalam pendidikan keluarga.

}
}