%A NIM. 10220018 AMIN KHOTIMAH %O Pembimbing : Dr. Nurjannah, M.Si. %T PENANGANAN PERILAKU MENYIMPANG ANAK TUNALARAS DI SLB E PRAYUWANA YOGYAKARTA %X Amin Khotimah, “Penanganan Perilaku Menyimpang Anak Tunalaras di SLB E Prayuwana Yogyakarta”. Jurusan Bimbingan dan Konseling Islam, Fakultas Dakwah dan Komunikasi Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2014. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya anak yang perkembangan sosial dan emosinya belum sesuai dengan usia yang seharusnya, anak tersebut merupakan anak tunalaras. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk perilaku menyimpang anak tunalaras di SLB E Prayuwana Yogyakarta dan penanganan perilaku menyimpang anak tunalaras yang dilakukan oleh guru SLB E Prayuwana Yogyakarta. Subyek dalam penelitian ini adalah dua guru pembimbing dan tiga anak tunalaras. Metode pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan deskriptif kualitatif. Metode yang digunakan untuk menguji keabsahan data adalah triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk perilaku menyimpang anak tunalaras di SLB E Prayuwana Yogyakarta yaitu suka menyerang, tidak patuh, tanpa tepa slira, hiperaktif, berbohong, cuek, iri dan pemarah. Penanganan yang dilakukan guru pada anak tunalaras secara keseluruhan menggunakan pendekatan psikodinamika dan behavioristik. Penggunaan pendekatan tersebut tetap menyesuaikan karakter dan kondisi anak karena ada anak yang harus ditangani dengan satu pendekatan ada pula yang dua pendekatan. Pendekatan yang digunakan cukup efektif untuk menangani perilaku menyimpang anak tunalaras di SLB E Prayuwana Yogyakarta. %D 2014 %I UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA %L digilib13771