@phdthesis{digilib13774,
           month = {June},
           title = {PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DI BADAN PENDIDIKAN
DAN PELATIHAN (BANDIKLAT) DAERAH ISTIMEWA
YOGYAKARTA (DIY)

},
          school = {UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA},
          author = {NIM. 09240059 DIYAH KUSRIANI },
            year = {2014},
            note = {Pembimbing :  Drs. Muhammad Rosyid Ridla, M.Si.
},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13774/},
        abstract = {Diyah Kusriani, 09240059 dengan judul skripsi ?Program Pendidikan dan
Pelatihan di Badan Pendidikan dan Pelatihan (BANDIKLAT) Daerah Istimewa
Yogyakarta (DIY)? , Skripsi, Yogyakarta: Jurusan Manajemen Dakwah Fakultas
Dakwah dan Komunikasi UIN Sunan Kalijaga, 2014.
Aparatur mempunyai peranan penting dalam menciptakan kondisi
kepemerintahan yang baik. Oleh karena itu aparatur memerlukan peningkatan
kompetensi secara terus menerus melalui proses pendidikan dan pelatihan. Akan
tetapi melihat hasil dan evaluasi proses kediklatan aparatur yang telah
dilaksanakan saat ini, banyak pihak yang meminta untuk merubah sistem diklat
aparatur yang telah dilaksanakan. Tuntutan perubahan proses diklat aparatur ini
karena adanya peraturan pola baru tentang penyelenggaraan diklat yang telah
dikeluarkan oleh Lembaga Administrasi Negara (LAN). Oleh karena itu
Bandiklat DIY berusaha dengan maksimal untuk menyelenggarakan proses diklat
yang sudah ada dengan menggunakan pola baru yang telah ditetapkan. Agar para
aparatur yang mengikuti diklat, merasakan pola baru untuk merubah kinerja dan
kepemimpinan pada instansinya masing-masing. Penelitian ini penting karena
akan mendeskripsikan dan menganalisa tentang program pendidikan dan
pelatihan yang ada di Bandiklat baik dengan pola baru ataupun dengan pola yang
lama.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang bersifat
deskriptif-kualitatif. Dalam teknisnya, pengumpulan data dilakukan dengan
menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Setelah data
terkumpul, dilakukan klasifikasi, editing dan penyajian data sesuai karakter dan
jenis masing-masing data. Sebelum data yang terkumpul dianalisis, terlebih
dahulu dilakukan pengecekan keabsahannya melalui metode peningkatan
ketekunan.
Berdasarkan hasil penelitian dapat diperoleh kesimpulan bahwa (1)
Program pendidikan dan pelatihan di Bandiklat DIY diketahui akan
keberhasilannya dalam pelaksanaan diklat dan dapat dilihat dari tercapainya
program perubahan yang telah di buat dan di sepakati oleh mentor (atasan) dan
bawahannya. (2) Faktor yang mendukung dalam pelaksanaan diklat ini adalah
kelengkapan fasilitas, kepercayaan peserta terhadap Bandiklat serta dengan
adanya tim penyelenggara yang sudah baik dan membuat proses diklat berjalan
dengan lancar. (3) Hambatan yang di alami Bandiklat yaitu anggaran dari APBD
DIY yang masih terbatas, sarana dan prasarana masih belum memadai untuk
pelaksanaan pola baru, kurangnya widyaiswara dalam melaksanakan diklat. (4)
Upaya untuk mengatasi hambatan dengan cara meminimalisir pengeluaran
dengan anggaran yang ada serta menambah dan memperbaiki sarana dan
prasarana diklat untuk meningkatkan kualitas pelayanan diklat.

}
}