eprintid: 14133
rev_number: 33
eprint_status: archive
userid: 77
dir: disk0/00/01/41/33
datestamp: 2014-10-09 02:06:57
lastmod: 2017-03-01 01:24:08
status_changed: 2014-10-09 02:06:57
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: SITI ZUMAROH ,  NIM. 12485207
title: PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH NABI PADA ANAK  MELALUI METODE BERNYANYI RA MUSLIMAT NU MAMBA’UL  HUDA JOGONEGORO TIGA MERTOYUDAN MAGELANG
ispublished: pub
subjects: pg_mi
divisions: pgmi
full_text_status: restricted
keywords: Pembelajaran Sejarah Nabi, Metode Bernyanyi

note: Pembimbing : Drs. Dudung Hamdun, M.Si.
abstract: Peningkatan Prestasi Belajar Sejarah Nabi pada Anak
Melalui Metode Bernyanyi di RA Muslimat NU Mamba‟ul Huda Jogonegoro
Tiga Mertoyudan Magelang. Skripsi. Yogyakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan
Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2014.
Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah prestasi belajar anak
tentang sejarah nabi kurang, anak lebih tertarik pada tokoh-tokoh kartun daripada
rasulnya, anak lebih senang menghafalkan syair lagu yang dinyanyikan oleh
idolanya di televisi, maka perlu diadakan penelitian untuk meningkatan prestasi
belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam tentang sejarah nabi.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang bertujuan untuk
mendiskripsikan metode bernyanyi dalam peningkatan prestasi belajar sejarah
nabi di RA Muslimat NU Mamba‟ul Huda Jogonegoro Tiga Mertoyudan
Magelang.
Penelitian ini bersifat kualitatif dengan mengambil latar RA Muslimat NU
Mamba‟ul Huda Jogonegoro Tiga Mertoyudan Magelang. Pengumpulan data
dilakukan dengan melakukan observasi, wawancara dan dokumentasi untuk
melengkapi data yang ingin diungkap. Indikator keberhasilan penelitian ini adalah
adanya peningkatan prestasi belajar 60%.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode bernyanyi dapat
meningkatkan prestasi belajar sejarah nabi pada anak didik RA Muslimat NU
Mamba‟ul Huda Jogonegoro Tiga Mertoyudan Magelang. Hal tersebut
dibuktikan dari prestasi belajar sejarah nabi yang hanya mencapai nilai rata-rata
5,3 pada kondisi pratindakan sebelum subyek dikenai metode bernyanyi. Setelah
subyek dikenai metode bernyanyi pada siklus I penelitian memiliki prestasi
belajar dengan nilai rata-rata 9,1, pada siklus II mencapai nilai rata-rata 13,92,
yang berarti telah mengalami peningkatan rata-rata 61,9%. Terbukti bahwa
Teknik bernyanyi dapat meningkatkan prestasi belajar sejarah nabi pada anak.



date: 2014-07-16
date_type: published
pages: 82
institution: UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA
department: PERPUSTAKAAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   SITI ZUMAROH , NIM. 12485207  (2014) PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH NABI PADA ANAK MELALUI METODE BERNYANYI RA MUSLIMAT NU MAMBA’UL HUDA JOGONEGORO TIGA MERTOYUDAN MAGELANG.  Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14133/1/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14133/2/BAB%20II%2C%20III.pdf