relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14134/
title: PENERAPAN METODE BERCERITA SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN MORAL SISWA  PADA KELOMPOK A DI RA MUSLIMAT NU RINGINANOM I KECAMATAN TEMPURAN KABUPATEN MAGELANG  
creator: SITI SURYATI , NIM.  12485203
subject: Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
description: Siti Suryati, “Penerapan Metode Bercerita Sebagai Upaya Peningkatan  Moral Pada Siswa Kelompok A Di RA Muslimat NU Ringinanom I Kecamatan  Tempuran Kabupaten Magelang” Skripsi. Yogyakarta : Fakultas Ilmu Tarbiyah  dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga 2014.  Moral merupakan hal yang sangat penting dalam kehidupan sehari-hari.  Pembelajaran moral peserta didik dilakukan agar terbentuk perilaku moral yang  baik pada anak, khususnya pada anak usia dini yang memerlukan perhatian serta  pemahaman terhadap dasar-dasar serta berbagai kondisi yang mempengaruhi  perkembangan pada anak. Pada RA Muslimat NU Ringinanom 1 khususnya  siswa kelompok A masih cenderung bertingkah laku kurang sopan dan  berkelakuan baik, mereka bila berbicara masih banyak yang menggunakan katakata  yang kasar dan kurang sopan dalam bertingkah laku. Untuk mengatasi hal  tersebut maka penulis mencoba menanamkan moral pada siswa dengan cara  menggunakan metode peembelajaran bercerita. Tujuan penelitian ini adalah  untuk mengetahui apakah metode bercerita dapat meningkatkan moral pada  siswa kelompok A RA Muslimat NU Ringinanom I, Kecamatan Tempuran,  Kabupaten Magelang.  Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan  dalam 2 siklus yang masing-masing siklus terdiri daritahap perencanaan, tindakan  observasi, dan refleksi. Data yang diperoleh dalam penelitian ini meliputi  aktivitas guru dan siswa dakam proses pembelajaran, catatan lapangan untuk  mencatat keadaan yang terjadi saat selama proses pembelajaran dan dokumentasi.  Indikator keberhasilan dalam penelitian ini adalah adanya peningkatan moral  atau tingkah laku siswa dalam proses pembelajaran.  Penerapan metode bercerita yang dilakukan di RA Muslimat NU  Ringinanom I pada kelompok A dengan memanfaatkan beberapa majalah, bukubuku  cerita yang ada di sekolah. Adapun teknik pelaksanaannya dengan memilih  cerita yang sesuai dengan tema yang diambil kemudian guru membacakan cerita  yang dipilih tersebut , dan siswa diberikan kesempatan untuk bertanya tentang  hal-hal yang berkaitan dengan cerita yang disampaikan oleh guru serta guru  diakhir cerita memberikan pertanyaan yang berhubungan dengan cerita yang  disampaikan tersebut.  Peningkatan moral siswa pada kelompaok A RA Muslimat NU  Ringinanom I dalam kegiatan pembelajaran mengalami peningkatan yang cukup  bagus. Kadaan moral siswa yang dulunya sebagian besar siswa pada kelompok A  mempunyai moral yang kurang baik misalnya dalam hal berbicara sering  berteriak-teriak dan kurang sopan dengan orang yang lebih tua, sering berlarian  kesana kemari dan selalu ramai didalam kelas setelah menggunakan metode  bercerita mengalami peningkatan yang cukup baik. Sekarang mereka bisa lebih  tertib dalam pembelajaran dan sedah tidak berteriak-teriak lagi.    
date: 2014-06-21
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14134/2/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14134/1/BAB%20II%2C%20III.pdf
identifier:   SITI SURYATI , NIM. 12485203  (2014) PENERAPAN METODE BERCERITA SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN MORAL SISWA PADA KELOMPOK A DI RA MUSLIMAT NU RINGINANOM I KECAMATAN TEMPURAN KABUPATEN MAGELANG.  Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA.