relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14136/
title: UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA VERBAL ANAK  MELALUI METODE BERCERITA DENGAN GAMBAR SERI  DI RA PERWANIDA GRABAG MAGELANG  KELOMPOK A KELAS MA’WA    
creator: SRI HIDAYATI , NIM. 12485209
subject: Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
description: Sri Hidayati, “Upaya Meningkatkan Kemampuan Bahasa Verbal Anak  Melalui Metode Bercerita dengan Gambar Seri di RA Perwanida Grabag  Magelang Kelompok A Kelas Ma’wa”. Skripsi. Yogyakarta: Fakultas Ilmu  Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga, 2014.  Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperbaiki kualitas  pembelajaran, baik proses maupun hasil dengan cara mendeskripsikan penerapan  metode bercerita dengan gambar seri untuk meningkatkan kemampuan bahasa  verbal anak serta memotivasi siswa terutama dalam pembelajaran melalui metode  bercerita.  Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan  dalam 2 siklus dan bersifat kualitatif dengan mengambil data yang dilakukan  dengan mengadakan pengamatan atau observasi, wawancara, dokumentasi, dan  angket untuk melengkapi data yang ingin diungkap. Dalam penelitian ini juga  menggunakan data statistik sederhana untuk membantu dalam mengungkap data.  Adapun urutan kegiatan penelitian mencakup: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan,  (3) observasi, dan (4) refleksi.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama, melalui metode bercerita  dengan gambar seri di kelompok A kelas Ma’wa di RA Perwanida Grabag  Magelang yang dilaksanakan dalam dua siklus, secara keseluruhan pelaksanaan  tindakan kelas berjalan dengan lancar sesuai rencana yang telah disusun dan  dilakukan disetiap siklusnya. Kedua, peningkatan kemampuan bahasa verbal  terlihat dari antusias siswa dan hasil belajar pada saat pembelajaran, yaitu:  mendengarkan cerita dan menceritakan kembali isi cerita secara sederhana,  menjawab pertanyaan tentang keterangan/informasi secara sederhana, bercerita  tentang gambar yang disediakan, mengurutkan gambar seri sederhana, dan  membaca gambar yang memilki kata atau kalimat sederhana. Ini dapat diketahui  melalui hasil observasi pra tindakan sebesar 56,80 %, pada siklus I meningkat  sebesar 13,44 % menjadi 70,24 %, dan pada siklus II meningkat lagi sebesar  12,69 % menjadi 82,93 %. Dari keseluruhan peningkatan kemampuan bahasa  verbal sebelum tindakan sampai siklus II sebesar 26,13%, dari kategori sedang  menjadi tinggi.    
date: 2014-06-23
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14136/2/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14136/1/BAB%20II%2C%20III.pdf
identifier:   SRI HIDAYATI , NIM. 12485209  (2014) UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA VERBAL ANAK MELALUI METODE BERCERITA DENGAN GAMBAR SERI DI RA PERWANIDA GRABAG MAGELANG KELOMPOK A KELAS MA’WA.  Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA.