eprintid: 1418
rev_number: 1
eprint_status: archive
userid: 8
dir: disk0/00/00/14/18
lastmod: 2012-05-04 16:40:58
status_changed: 2012-05-04 16:40:58
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: MIFTACHUL ROJAB - NIM. 03420294,  
title: IMPLIKASI PENGAJARAN  i INSYA' SYAFAHY /i  SEBAGAI PENCAPAIAN KEMAMPUAN  i MAHARAH AL KALAM /i  DI MADRASAH TSANAWIYAH ABDUSSALAM MAGELANG
ispublished: pub
full_text_status: none
keywords: Pengajaran, Insya' Syafahy, Maharah al kalam.
note:  b Pembimbing :  /b  Drs. Maksudin, M.Ag.
abstract:  ABSTRAK   Masalah pokok yang dibahas dalam penelitian ini adalah: a.) Bagaimana tujuan pembelajaran Insya' Syafahy sebagai upaya pencapaian Maharah al-Kalam, b.) Bagaimana metode pembelajaran Insya' Syafahy sebagai upaya pencapaian Maharah al-Kalam, c.) Bagaimana implikasi Insya' Syafahy sebagai upaya pencapaian Maharah al-Kalam. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui apa yang dicapai dalam pembelajaran Insya' Syafahy, 2) Untuk mengetahui seperti apa metode Insya' Syafahy diterapkan dalam penguasaan Maharah al-Kalam, 3) Mengetahui dampak dari pengajaran Insya' Syafahy sebagai upaya pencapaian Maharah al-Kalam. Penelitian ini merupakan sebuah analisis diskriptif kualitatif, yaitu suatu analisa deskriptif data non statistik dan hasilnya digambarkan dengan kata-kata menurut kategori untuk memperoleh kesimpulan, sedangkan jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) atau Classroom Action Research (CAR). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IXA MTs Abdussalam tahun ajaran 2007/2008 dengan jumlah 22 siswa. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini melalui wawancara, observasi, evaluasi,. Data yang terkumpul digunakan sebagai bahan refleksi, hasil refleksi merupakan acuan untuk merencanakan siklus berikutnya. Hasil penelitian ini menunjukkan beberapa hal, yaitu: 1) Pembelajaran bahasa Arab dengan menggunakan pengajaran Insya' Syafahy mampu meningkatkan prestasi belajar dalam pencapaian kemampuan Maharah al-Kalam. Hal ini terlihat pada nilai rata-rata pre test dan post test pada siklus I meningkat dari 5,05 menjadi 7,05 dan pada siklus II meningkat dari 5,61 menjai 8,80 serta nilai rata-rata evaluasi pada siklus I dan kedua II meningkat dari 8,14 menjadi 9,22). Proses pengajaran Insya' Syafahy pada siklus tindakan pertama dan kedua mendapat respons yang positif dari siswa. Proses ini ditandai dari antusias siswa pada saat (praktek, bertanya, Menjawab pertanyaan, , dan lain sebagainya) dalam melakukan proses belajar mengajar Insya' Syafahy dan ditujukan dari hasil observasi 
		
		
	
date: 2008-07-24
date_type: published
institution: UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
department: /S1 - Skripsi/Fakultas Tarbiyah/
thesis_type: skripsi
refereed: TRUE
referencetext: 
	
	
	
		
	
	jenis bahasa : Bahasa Indonesia ; 
	
	1
	update terakhir : 2008-07-24 16:12:58 ; 
	nama file diserver lama : digilib-uinsuka--miftachulr-1048-1-miftachu-g.pdf ; 
	letak file diserver lama : ./files/disk1/21/digilib-uinsuka--miftachulr-1048-1-miftachu-g.pdf ; 
	url download server lama : /download.php?id=1210 ; 
	nama file lama : MIFTACHUL ROJAB 03420294 IMPLIKASI PENGAJARAN INSYA? SYAFAHY SEBAGAI PENCAPAIAN KEMAMPUAN MAHARAH AL KALAM DI MADRASAH TSANAWIYAH ABDUSSALAM MAGELANG.pdf ; 
	format file : application/pdf ; 
	besar file : 2989737 Kb. 
	penulis :  ; 

	
		1
	
	
	1
	update terakhir : 2008-07-24 16:12:58 ; 
	nama file diserver lama : digilib-uinsuka--miftachulr-1048-1-miftachu-g.pdf ; 
	letak file diserver lama : ./files/disk1/21/digilib-uinsuka--miftachulr-1048-1-miftachu-g.pdf ; 
	url download server lama : /download.php?id=1210 ; 
	nama file lama : MIFTACHUL ROJAB 03420294 IMPLIKASI PENGAJARAN INSYA? SYAFAHY SEBAGAI PENCAPAIAN KEMAMPUAN MAHARAH AL KALAM DI MADRASAH TSANAWIYAH ABDUSSALAM MAGELANG.pdf ; 
	format file : application/pdf ; 
	besar file : 2989737 Kb. 
	penulis :  ; 

	
	Copyright (c) 2008 by Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Verbatim copying and distribution of this entire article is permitted by author in any medium, provided this notice is preserved.
citation:   MIFTACHUL ROJAB - NIM. 03420294,   (2008) IMPLIKASI PENGAJARAN i INSYA' SYAFAHY /i SEBAGAI PENCAPAIAN KEMAMPUAN i MAHARAH AL KALAM /i DI MADRASAH TSANAWIYAH ABDUSSALAM MAGELANG.  Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.