eprintid: 14201
rev_number: 38
eprint_status: archive
userid: 71
dir: disk0/00/01/42/01
datestamp: 2014-10-21 01:21:24
lastmod: 2017-02-24 07:10:30
status_changed: 2014-10-21 01:21:24
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: MUH NURHUDA, NIM. 12415358
title: PENERAPAN STRATEGI THE POWER OF TWO UNTUK
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FIQIH POKOK BAHASAN HAJI
KELAS V
DI MI MUHAMMADIYAH JAGALAN SALAM MAGELANG
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
ispublished: pub
subjects: pg_mi
divisions: pgmi
full_text_status: restricted
keywords: Kata kunci : Meningkatkan prestasi belajar fiqih dengan menggunakan strategi the
power of two.
note: Pembimbing :  Dra. Nur Rohmah,M.Ag
abstract: Muh Nurhuda. “Penerapan Strategi The Power Of Two untuk
Meningkatkan Prestasi Belajar Fiqih Pokok Bahasan Haji Kelas V di MI
Muhammadiyah Jagalan Salam Magelang Tahun Pelajaran 2013/2014“ Skripsi.
Yogyakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga, 2014.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan strategi The Power of
Two pada siswa Kelas V di MI Muhammadiyah Jagalan Salam Magelang, dan
juga untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan prestasi belajar Fiqih Pokok
Bahasan Haji.
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan subyek penelitian
siswa kelas V MI Muhammadiyah Jagalan Salam Magelang sebanyak 15 siswa.
Strategi penelitian ini dilakukan dengan cara melakukan observasi, tes tertulis
individual pada akhir pembelajaran, dan melihat dokumentasi nilai mata pelajaran
Fiqih, sebelum penerapan strategi belajar The Power of Two, Data yang diperoleh
dari dokumentasi nilai mata pelajaran Fiqih sebelum penerapan strategi belajar
The Power of Two dan nilai rata-rata tes tertulis akhir pembelajaran tiap-tiap
siklus dengan penerapan strategi belajar The Power of Two dianalisis
menggunakan analisis kualitatif deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada kegiatan pra siklus yang
menggunakan metode ceramah, tenya jawab, ketuntasan belajarnya belum begitu
baik yaitu baru 47,06 % yang sudah tuntas. Namun pada siklus I dan II dengan
menggunakan strategi belajar aktif The Power of Two, menunjukkan peningkatan
secara signifikan yaitu pada siklus I mencapai 60 % dan pada siklus II mencapai
86 % yang sudah tuntas.
date: 2014-06-20
date_type: published
institution: UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   MUH NURHUDA, NIM. 12415358  (2014) PENERAPAN STRATEGI THE POWER OF TWO UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FIQIH POKOK BAHASAN HAJI KELAS V DI MI MUHAMMADIYAH JAGALAN SALAM MAGELANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014.  Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14201/34/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14201/1/BAB%20II%2C%20III.pdf