TY  - THES
N1  - Pembimbing :  Dra. Nur Rohmah, M.Ag.

ID  - digilib14236
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14236/
A1  - ENY AMBARWATI , NIM. 12415355
Y1  - 2014/06/12/
N2  - Eny Ambarwati, ?Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Konsep Sifat-sifat
Benda Padat Pada Pembelajaran IPA dengan Menggunakan Pembelajaran Outhentic
Siswa Kelas III MI Surodadi 3 Sawangan Magelang Tahun 2013-2014. Skripsi.
Yogyakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga, 2014.
Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya motivasi dan
aktifitas belajar siswa disebabkan guru masih mengunakan strategi pembelajaran
yang bersifat konvensional dimana siswa lebih sering pasif dan mendengarkan
penjelasan guru ketimbang berperan aktif dalam pembelajaran. Siswa masih bersifat
individual, belum bekerja sama, siswa masih mengganggu temannya dan mengajak
temannya yang belum bisa atau mendapat nilai jelek.
Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah: (1) bagaimana
penerapan pembelajaran IPA dengan menggunakan pembelajaran outhentic dapat
meningkatkan hasil belajar konsep tentang sifat benda-benda padat pada pelajaran
IPA di kelas III MIM Surodadi 3, (2) apakah dengan menggunakan pembelajaran
outhentic dapat meningkatkan hasil belajar konsep tentang sifat benda-benda padat
pada pelajaran IPA di kelas III MIM Surodadi 3.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2
siklus yang masing-masing siklus terdiri dari beberapa tahapan yaitu perencanaan,
pelaksanaan, observasi dan refleksi. Data yang diperoleh dalam penelitian ini
meliputi hasil belajar konsep sifat-sifat benda padat yang diambil dari hasil
eksperimen. Indikator dalam penelitian ini adalah adanya peningkatan hasil belajar
konsep benda padat mencapai 50% dari jumlah siswa kelas III MIM Surodadi 3.
Hasil menunjukkan pembelajaran dengan menggunakan pembelajaran
outhentic dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Dari hasil observasi pada kegiatan
pra tindakan hasil belajar siswa sebesar 33,3 % (rendah) persentase rata-rata siklus I
sebesar 66,7 % (sedang) dan presentasi rata-rata siklus II sebesar 83,3 % (tinggi).
Jadi ada peningkatan hasil belajar sebesar 50 %.


PB  - UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA
KW  - Kata Kunci : Pembelajaran IPA
KW  -  Outhentic
KW  -  Hasil Belajar
 



M1  - skripsi
TI  - UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KONSEP SIFAT-SIFAT
BENDA PADAT PADA PEMBELAJARAN IPA DENGAN
MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN OUTHENTIC
SISWA KELAS III MI SURODADI 3
SAWANGAN MAGELANG
TAHUN 2013-2014

AV  - restricted
ER  -