@phdthesis{digilib14241,
           month = {June},
           title = {UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA GAMBAR
DENGAN METODE BERMAIN PASANG KATA KELOMPOK B 2
RA MUSLIMAT NU SUMBERARUM II KECAMATAN
TEMPURAN KABUPATEN MAGELANG
TAHUN PELAJARAN
2013 / 2014
},
          school = {UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA},
          author = {NIM.  12485127 DWI ARIYANTI WAHYUNINGTYAS },
            year = {2014},
            note = {
Pembimbing :  Drs. Rofik, M.Ag.

},
        keywords = {Kata Kunci : Kemampuan Membaca Gambar , Bermain Pasang Kata.
},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/14241/},
        abstract = {Dwi Ariyanti Wahyuningtyas,? Upaya Peningkatan Kemampuan
Membaca Gambar dengan Metode Bermain Pasang Kata.? Pada kelompok B2 di
RA Muslimat NU Sumberarum II Kecamatan Tempuran Kabupaten Magelang
Tahun Pelajaran 2013/2014. Skripsi. Yogyakarta : Jurusan Pendidikan Guru
Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam
Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2014.
Kemampuan membaca gambar pada kelompok B2 RA Muslimat NU
Sumberarum II Kecamatan Tempuran Kabupaten Magelang, belum menunjukkan
hasil yang baik dan optimal karena peran guru belum memberikan pembelajaran
sesuai dengan metode. Maka dari itu perlu diadakan penelitian untuk
memperbaiki kemampuan peserta didik dalam peningkatan membaca gambar.
Untuk mengatasi masalah tersebut hal yang perlu dilakukan yaitu dengan
menggunakan metode bermain yang sesuai dengan ciri khas peserta didik taman
kanak-kanak yaitu bermain sambil belajar. Tujuan dari metode bermain pasang
kata dapat meningkatkan kemampuan membaca gambar kelompok B 2 RA
Muslimat NU Sumberarum II.
Penelitian ini bersifat kualitatif dengan mengambil latar belakang RA
Muslimat NU Sumbrarum II kecamatan Tempuran Kabupaten Magelang
Pengumpulan data ilakukan dengan mengadakan pengamatan, wawancara, dan
dokumentasi untuk melengkapi data yang akan diungkap. Dalam penelitian ini
digunakan urutan kegiatan penelitian yang mencakup: Perencanaan, Pelaksanaan,
Observasi dan refleksi.
Permasalahan yang dikaji dalam Penelitian ini adalah pertama Bagaimana
pelaksanaan metode bermain pasang kata di kelompok B 2 RA Muslimat NU
Sumberarum II, kedua Bagaimana kemampuan membaca gambar pada peserta
didik kelompok B 2 RA Muslimat NU Sumberarum II setelah penggunaan metode
bermain pasang kata.
Hasil penelitian menunjukkan:1) Pelaksanaan pembelajaran membaca
gambar dengan metode bermain pasang kata peserta didik merasa senang dan
semangat dan mampu melakukan permainan pasang kata dengan baik. 2) Metode
bermain pasang kata dapat meningkatkan kemampuan membaca gambar di
kelompok B 2 RA Muslimat NU Sumberarum II. Hal tersebut terbukti dari adanya
peningkatan kemampuan membaca gambar, peserta didik terlihat antusias dan
merasa tidak terbebani dalam mengikuti pembelajaran membaca gambar . Pada
aspek keseriusan peserta didik dalam kemampuan membaca gambar pada siklus I
mengalami peningkatan, kemudian pada siklus II peserta didik mengalami
peningkatan. Dengan demikian pada aspek tanggapan dan keseriusan, mengikuti
permainan mengalami peningkatan.

}
}